กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา คำบุพบท. มาระบุความหมายผลกระทบที่เกิดขึ้นในการสร้างข้อความ Barreteiro นกตัวเล็กเตือนล่วงหน้า? ดังนั้นไปทำงาน!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
กิจกรรมโปรตุเกส – คำบุพบท – ปีที่ 8 – Word
กิจกรรมโปรตุเกส – คำบุพบท – ปีที่ 8 – PDF
กิจกรรมโปรตุเกส - คำบุพบท - ปีที่ 8 - คำตอบ
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
Barreteiro นกตัวเล็กเตือนล่วงหน้า
เมื่อมันจับเหยื่อ นกน้อยตัวนี้จะงอยปากของมัน _______ ในหนามในพุ่มไม้ นักฆ่ามันยังข้ามแมลงบนลวดหนาม ด้วยวิธีนี้เขาจึงสร้างตู้กับข้าวของตัวเองขึ้นมาเพื่อใช้ตุนตามความต้องการของเขา
เวดจ์, เอ็ม. “บันทึกสัตว์ – ข้อเท็จจริงและเรื่องไม่สำคัญ”. เซาเปาโล: ดอกทานตะวัน ป. 101, 2009.
คำถามที่ 1 - "a" ไม่ใช่คำบุพบทในประโยค:
( ) “ […] “ […] นกตัวน้อยตัวนี้ เสียบไม้ด้วยจะงอยปาก […]"
( ) "[…] โดยใช้ เธอตุน […]"
( ) "[…] ตาม ความจำเป็นของคุณ”
คำถามที่ 2 - เติมช่องว่างที่ระบุในข้อความคำบุพบท:
( ) กับ
( ) ต่อ
( ) สำหรับ
คำถามที่ 3 - วลีบุพบทคือนิพจน์ที่ทำหน้าที่ของคำบุพบท ระบุคำบุพบทที่ใช้ในการสร้างข้อความด้านบน:
ในคำถามที่ 4 ถึง 6 ให้ทำเครื่องหมายความคิดที่แสดงโดยคำบุพบทที่เน้นสี
คำถามที่ 4 - “ […] บนหนาม ใน พุ่มไม้."
( ) ครอบครอง
( ) ต้นทาง
( ) สถานที่
คำถามที่ 5 - “ […] มันยังข้ามแมลง เกี่ยวกับ ลวดหนาม."
( ) หัวข้อ
( ) ตำแหน่งล่าง
( ) ตำแหน่งบนสุด
คำถามที่ 6 – “ […] หันไปใช้มัน สำหรับ ตุน […]"
( ) โหมด
( ) เป้าหมาย
( ) สาเหตุ
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
