กิจกรรมภาษาโปรตุเกสเหมาะสำหรับนักเรียนชั้น ป.9 เสนอการศึกษา สรรพนามญาติผ่านข้อความเกี่ยวกับ NGO งานเปล.
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ความผูกพันที่แน่นแฟ้นที่รวมทั้งครอบครัวของคุณ ดังนั้น ลาริสซาจึงนิยาม Obra do Berço สมาคมที่ต้อนรับเธอเมื่ออายุ 2 ขวบ และยังเป็นที่ตั้งของลุงของเธอและพี่ชายทั้งสามของเธอด้วย เมื่อเธอมาถึง Larissa ได้รับการต้อนรับจากศูนย์การศึกษาเด็ก Ana Claudina เมื่ออายุได้ 7 ขวบ เขาย้ายไปที่ CCA NOVA ซึ่งเป็นศูนย์กลางสำหรับเด็กและวัยรุ่น ซึ่งเขาได้เข้าเรียนในชั้นเรียนการละครและศิลปะ และเรียนรู้วิธีการเล่นเครื่องเคาะ สุดท้ายเมื่ออายุได้ 15 ปี ได้เข้าร่วมโครงการ Youth Entrepreneurship and Education Programme PEEJ “เมื่อสำเร็จการศึกษา ครูขอให้ฉันเขียนข้อความ ที่นั่น ฉันเล่าเรื่องทุกอย่างที่ฉันได้รับจาก NGO เกี่ยวกับความสำคัญในชีวิตของฉัน” เขากล่าว ภาคเรียนสิ้นสุดลง แต่ลาริสซาไม่ได้ทิ้งโอบรา โด เบร์โซ “วันนี้ ฉันสอนบทเรียนเกี่ยวกับเครื่องเคาะให้กับเด็ก ๆ ที่ NGO และฉันให้ความสำคัญกับบันทึกทั้งหมดที่ฉันได้รับจากนักเรียนของฉัน ฉันจะเก็บประสบการณ์นี้ไว้ตลอดไป”
นิตยสาร “ทุกคน – ชีวิตสร้างจากเรื่องราว อะไรของคุณ". เซาเปาโล: โมล เมษายน/พฤษภาคม 2560, น. 50.
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของใครก็ตามที่เขียนข้อความคือ:
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] ศูนย์รวมเด็กและวัยรุ่น ที่ไหน เรียนละคร […]” คำสรรพนามที่เกี่ยวข้องถูกแทนที่ด้วย:
ก) ซึ่ง
ข) ที่ไหน
ค) ของอะไร
ง) กับอะไร
คำถามที่ 3 - ในข้อความ “ […] ซึ่งต้อนรับเธอเมื่ออายุ 2 ขวบและยังเป็นบ้านของลุงของเธอและพี่น้องทั้งสามของเธอด้วย” สรรพนาม “นั่น” ใช้สองครั้ง ประวัติย่อ:
คำถามที่ 4 - ระบุการอ้างอิงของสรรพนามญาติ "ว่า" ในข้อความ:
ก) “ […] ที่รวมทั้งครอบครัวของคุณเข้าด้วยกัน”
b) “ […] ที่เธอมีในชีวิตของฉัน”
คำถามที่ 5 - ค้นหาคำสรรพนามสัมพัทธ์ที่ประกอบขึ้นเป็นช่วงสุดท้ายของข้อความ:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้