การตีความข้อความ: วันโจ๊ก

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 โดยมีคำถามตามข้อความ Day of play

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมความเข้าใจใน Word นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Play Day – เกรด 2 & เกรด 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Play Day – ปีที่ 2 และ 3 – เพื่อพิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: วันเล่น – ปีที่ 2 และ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

วันโจ๊ก

ในป่าแห่งมนต์เสน่ห์ สัตว์ต่างๆ จะมารวมตัวกันเพื่อเล่นสัปดาห์ละครั้ง

– มาเล่นบอลกันเถอะ – พูด TATU

- เลขที่! มาเล่นซ่อนหากันเถอะ - พูดเต่า

- แต่ฉันต้องการเล่นวาดรูป - ตอบมด

ไม่มีใครบรรลุข้อตกลง เพราะแต่ละคนต้องการทำสิ่งที่แตกต่างกัน จนกว่านกฮูกจะมีไอเดียดีๆ

– วันนี้ยาวนานและมีเวลาให้เล่นทุกอย่าง มาทำทีละอย่างกันเถอะ

ดังนั้นสัตว์ป่าจึงมีความสนุกสนานมากมายในการเล่นอีกวัน

180 เรื่องให้เพลิดเพลิน
บรรณาธิการ: CIRANDA CULTURAL

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ปัญหาของเด็กคืออะไร?

ตอบ:

4) ใครช่วยแก้ไขความขัดแย้ง

ตอบ:

5) พวกเขาแก้ปัญหาได้อย่างไร?

ตอบ:

6) สร้างภาพประกอบของเรื่องราว:

ต่อ เข้าถึง