การตีความข้อความ: เซอร์ไพรส์กับลูกโป่งน้ำ

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: เซอร์ไพรส์กับลูกโป่งน้ำ

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: เซอร์ไพรส์กับลูกโป่งน้ำ – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ลูกโป่งน้ำเซอร์ไพรส์ – ปีที่ 3 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ลูกโป่งน้ำเซอร์ไพรส์ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

เซอร์ไพรส์กับลูกโป่งน้ำ

สาด! กระฉับกระเฉง! สาด! การต่อสู้เกิดขึ้นที่ที่ซ่อน!
เพื่อนตัวน้อยแบ่งออกเป็นสองทีม พวกเขาทำสองบรรทัดโดยหันหน้าเข้าหากัน
“เข้าใจแล้ว” “ฮู้ฮู้!” และ "อ๊ะ!" กระจายไปทั่วอากาศ กระเพาะปัสสาวะสีสดใสบินไปมา
- เอานี่! – ตะโกน Horácio ปาลูกโป่งน้ำสีเหลืองใส่ทีมอื่น เธอลงจอดต่อหน้าแกะ Babi และระเบิดตัวเธอเปียก
- โว้ว! คุณจะต้องเสียใจโฮราซิโอ! - เธอกรีดร้อง
บาบีดึงดูดกระเพาะปัสสาวะสีน้ำเงินที่ระเบิดลงบนพื้น ทำให้เขาเปียก

โฮราซิโอมีความคิด
- ยิงต่อไป ฉันซ่อนตัวอยู่หลังแถวของพวกมัน” เขากระซิบกับยีราฟ Giro ไจโรเห็นด้วย
Horacio เดินหมอบคลานไปตามหญ้าสูงจนไปถึงด้านหลังแนวของทีมอื่น
พวกเขาเตรียมลูกโป่งน้ำกองใหญ่ พร้อมที่จะโยนไปที่ทีมของพวกเขา
– เอ๊ะ! – เขากรีดร้องและกระโดดต่อไปและทุบลูกโป่งทั้งหมดของอีกทีมหนึ่ง - เราชนะ!
ทีมของเบบี้พูดไม่ออก
- ฮีโร่ของเรา! – ทีมของ Horacio ตะโกน – ไชโยโฮราซิโอ!
จากนั้นทั้งสองทีมก็เริ่มหัวเราะกันจนล้มลงกับพื้น

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) เกิดอะไรขึ้นในที่ซ่อน?
ก.

3) Horacio มีความคิดอะไรระหว่างการต่อสู้ของลูกโป่ง?
ก.

4) เมื่อ Horacio มาถึงแนวรับของอีกฝ่าย เขาพบอะไร?
ก.

5) Horacio ทำอะไรกับลูกโป่งของทีมอื่น?
ก.

6) ทีมของ Babi จะเป็นอย่างไรเมื่อเห็นสถานการณ์นั้น?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้