Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์

สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 คำสรรพนามที่เกี่ยวข้อง. ลองวิเคราะห์สรรพนามประเภทนี้ในข้อความที่นำเสนอภาพยนตร์ การผจญภัยที่ยอดเยี่ยมของ Sharpay? โดยตอบคำถามที่เสนอ! ในเนื้อเรื่อง “ผู้ที่ช่วยให้เธอเอาชนะปัญหาของเธอคือเพย์ตัน […]” คำสรรพนามว่า “ใคร” เป็นญาติกัน?

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 – เพื่อพิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

"การผจญภัยที่ยอดเยี่ยมของ Sharpay"

Sharpay Evans เป็นนักร้องในบ้านเกิดของเธอ ค้นพบโดยแมวมองที่มีพรสวรรค์ขณะแสดงในงานการกุศล ตอนนี้เธอมีโอกาสที่จะแสดงในละครเพลงบรอดเวย์ เขาย้ายไปนิวยอร์คตามความฝัน แต่ในไม่ช้าก็ตระหนักว่าไม่ใช่ทุกสิ่งที่จะเป็นดั่งแปลงกุหลาบอย่างที่เขาจินตนาการไว้ เธอเริ่มต้นชีวิตในอพาร์ทเมนต์เล็กๆ ที่มีเตียงในตัว และยังต้องแข่งขันเพื่อรับบทกับดาราผู้เย่อหยิ่ง ผู้ที่ช่วยให้เธอเอาชนะปัญหาของเธอคือเพย์ตัน นักเรียนภาพยนตร์ซึ่งเป็นเพื่อนบ้านใหม่ของเธอ

มีอยู่ใน: .

คำถาม 

คำถามที่ 1 - ดู:

“ […] แต่ในไม่ช้าเขาก็ตระหนักว่าไม่ใช่ทุกสิ่งที่จะเป็นเตียงของดอกกุหลาบที่เขาจินตนาการไว้”

ทำเครื่องหมายข้อความที่ถูกต้อง:

( ) “que” ตัวแรกเป็นสรรพนามสัมพัทธ์

( ) “que” ตัวที่สองเป็นสรรพนามสัมพัทธ์

( ) "que" ตัวแรกและ "que" ตัวที่สองเป็นสรรพนามสัมพัทธ์

คำถามที่ 2 – ขีดเส้นใต้สรรพนามสัมพัทธ์ต่อไปนี้:

“เธออาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์เล็กๆ ที่มีเตียงในตัว และเธอยังต้องแข่งขันเพื่อรับบทนี้กับดาราผู้หยิ่งผยอง”

คำถามที่ 3 – คำสรรพนามที่ขีดเส้นใต้ด้านบนเกี่ยวข้องกับ:

คำถามที่ 4 – ในเนื้อเรื่อง “ผู้ที่ช่วยให้เธอเอาชนะปัญหาของเธอคือเพย์ตัน […]” สรรพนาม “ใคร” คือ:

( ) ญาติ.

( ) ไม่ได้กำหนด.

( ) ปุจฉา.

คำถามที่ 5 – คำสรรพนามสัมพัทธ์มีอยู่ในข้อความที่ไม่เปลี่ยนแปลงหรือผันแปรหรือไม่? อธิบาย:

โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล


ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมโปรตุเกสกับมาตรวัดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมภาษาโปรตุเกส pdfกิจกรรมสรรพนามสัมพัทธ์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8แบบฝึกหัดสรรพนามสัมพัทธ์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8บทเรียนภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8คำถามภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 8คำถามสรรพนามสัมพัทธ์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8การบ้านภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับตัวเลข
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับตัวเลข
on Jul 22, 2021
กิจกรรมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาปฐมวัย
กิจกรรมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาปฐมวัย
on Jul 22, 2021
200 กลุ่มไดนามิก
200 กลุ่มไดนามิก
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025