กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียน ป.8 เสนอการศึกษา คำต่อท้าย, ผ่านส่วนของนวนิยาย จุดจบอันน่าเศร้าของ Policarpo Lent, โดย ลิมา บาร์เรโต.
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่านส่วนนี้ของนวนิยาย จุดจบอันน่าเศร้าของ Policarpo Lentโดย ลิมา บาร์เรโต:
เขามีความสุข. การอาศัยอยู่ในแผ่นดินของเรานั้นง่ายเพียงใด! ปีละสี่พันริดจ์ เอาจากดิน ง่าย ๆ หวาน ๆ เป็นสุข! โอ้! ดินแดนศักดิ์สิทธิ์! ทุกคนอยากเป็นพนักงานรัฐ เน่าในคอก ทนทุกข์ในความเป็นอิสระและความภาคภูมิใจได้อย่างไร? ชอบอยู่แต่ในบ้านคับแคบ ไม่มีอากาศ ไม่มีแสง หายใจเอาสภาพแวดล้อมที่แพร่ระบาด ดำรงตนด้วยอาหารที่ไม่ดี เมื่อบุคคลสามารถได้รับความสุข อิ่มเอิบ ปลอดโปร่ง เบิกบาน และ สุขภาพดี?
จุดจบอันน่าเศร้าของ Policarpo Lent. ฉบับที่ 3 เซาเปาโล: บราซิล, 1965.
คำถามที่ 1 - ตามผู้บรรยาย สิ่งเหล่านี้เป็นผลสืบเนื่องมาจากชีวิตที่อยู่ห่างไกลจาก "แผ่นดินของเรา" ยกเว้น:
a) “สี่ contos de réis ต่อปี […]”
ข) “ […] อาศัยอยู่ในบ้านที่คับแคบ ไม่มีอากาศ ไม่มีแสงสว่าง […]”
c) “ […] การหายใจในสภาพแวดล้อมที่เป็นโรคระบาด […]”
d) “ […] การใช้ชีวิตด้วยอาหารที่ไม่ดี […]”
คำถามที่ 2 - ใน “ […] นำมาจากแผ่นดินโลก ง่ายๆ สบายๆ มีความสุข!” คำต่อท้ายที่สร้างคำที่เน้นสีระบุว่า:
ก) คำสั่ง
b) เวลา
ค) สถานที่
ง) โหมด
คำถามที่ 3 – ตรวจสอบทางเลือกที่กริยาที่ขีดเส้นใต้เป็นลิงค์:
ให้เขา เคยเป็น”
b) “ทุกคนเป็นยังไงบ้าง ฉันต้องการ เป็นลูกจ้างสาธารณะ […]"
ค) “คุณ ที่ต้องการ อาศัยอยู่ในบ้านคับแคบ […]"
ง) “ […] เมื่อ สามารถ ได้ชีวิตที่มีความสุข อิ่มเอิบ มีอิสระ สนุกสนาน และมีสุขภาพดีอย่างง่ายดาย?”
คำถามที่ 4 – ระบุคำนามที่เทียบเท่ากับคำคุณศัพท์เหล่านี้:
ก) มีความสุข:
b) เบื่อหน่าย:
ค) ฟรี:
ง) ร่าเริง:
มันมีสุขภาพดี:
คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “[…] เมื่อใดที่คนเราจะได้รับชีวิตที่มีความสุข สมบูรณ์ อิสระ มีความสุขและมีสุขภาพดีอย่างง่ายดายเช่นนี้?” เครื่องหมายจุลภาคถูกใช้เพื่อ:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้