กิจกรรมประวัติศาสตร์ต่อต้านการปฏิรูป เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
กิจกรรมเรื่องราวนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1. ในยุคกลาง อำนาจของคริสตจักรคาทอลิกแทบจะไร้ข้อกังขา ถึงกระนั้นก็มีคนที่กล้าไม่เห็นด้วยกับคำสอนและการปฏิบัติของศาสนจักรอยู่แล้ว คนเหล่านี้ได้รับการพิจารณา:
(ท). ชาวยิว
(ข). คาทอลิก
(c). โปรเตสแตนต์
(ง). พวกนอกรีต
2."ในแซกโซนี พระ__________ กบฏเพราะขายของสมนาคุณ..." ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่เติมช่องว่างในข้อความ:
(ท). Martin Lutheran
(ข) มาร์ติน ลูเธอร์ คิง
(c). มาร์ติโน จูเนียร์
(ง). มาร์ติน ลูเธอร์
3. “โดยปฏิเสธที่จะกลับไปใช้แนวคิดที่ได้รับการปกป้อง ในปี 1950 ลูเธอร์ได้รับการประกาศให้เป็นคนนอกรีตโดยพระสันตะปาปาและถูกปัพพาชนียกรรมจากศาสนจักร โดยได้รับการสนับสนุนจากเจ้าชายเยอรมัน พระองค์จึงทรงเผยแพร่หลักคำสอนของพระองค์ต่อไป” เริ่มเลย:
(ท). ปฏิรูปศาสนา
(ข) การปฏิรูปไร่นา
(ค). การปฏิรูปโปรเตสแตนต์
(ง) การปฏิรูปโดยมิชอบ
4. หลักคำสอน _______________ มีสามประเด็นหลัก: - การทำให้ชอบธรรมโดยความเชื่อ ฐานะปุโรหิตสากล การปฏิเสธความไม่ผิดพลาดของคริสตจักร ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่เติมช่องว่างในข้อความ:
(ท). โปรเตสแตนต์
(ข). ลูเธอรัน
(ค).คาทอลิก
(ง) ชาวยิว
(ท). anglicism
(ข) นิกายโรมันคาทอลิก
(c). โปรเตสแตนต์
(ง). ลัทธิคาลวิน
(ก) พรหมลิขิตสัมบูรณ์
(ข) เหตุผลแห่งศรัทธา
(ค) การปล่อยตัว
(ง).abdulgence
7. ปรากฏภายในคริสตจักรคาทอลิกโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อยับยั้งความก้าวหน้าของนิกายโปรเตสแตนต์และทบทวนแนวปฏิบัติของคริสตจักรเอง: ตรวจสอบทางเลือกที่ถูกต้อง:
(ท). ปฏิรูป
(b) สภา Trent
(ค) .วิกฤตศาสนา
(ง) วิกฤตคาทอลิก
8. ทางการคาทอลิกได้พบปะกัน กล่าวคือ ได้จัดสภาในเมืองเทรนโต ประเทศอิตาลี เพื่อหารือเกี่ยวกับประเด็นหลักคำสอนและวินัยของพระสงฆ์คาทอลิก มีการยืนยันหลักคำสอนคาทอลิกและการจัดระเบียบของคริสตจักร นอกจากนี้ยังมีการปฏิเสธการเปลี่ยนแปลงหลักคำสอนที่ดำเนินการโดยนักปฏิรูป ซึ่งยืนยันถึงศีลศักดิ์สิทธิ์ทั้งเจ็ดและลัทธิของพระแม่มารีและนักบุญ สภานี้ถูกเรียกว่า:
(ท). สภาเทรนต์
(ข) สภาสงฆ์
(ค) สภาปฏิรูป
(ง).สภาชาวยิว
โดย Rosiane Fernandes Silva
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้