กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ กริยาวิเศษณ์. แล้วการวิเคราะห์กริยาในรูปคำนามนี้ล่ะ? โดยตอบคำถามตามข้อความ ตำนานแห่งวัลแคน!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ดาวเคราะห์ที่ถูกกล่าวหาซึ่งควรจะพบใกล้ดาวพุธได้รับการตั้งชื่อว่าวัลแคนในหมู่นักวิจัยในศตวรรษที่ 19 ชุดของการสังเกตเพื่อพยายามหาเขาคือ ________ อย่างไรก็ตาม ดาวเคราะห์ที่ค้นหาไม่เคยถูกค้นพบ และการวิจัยในปัจจุบันระบุว่าไม่มีอยู่จริง
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 238 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “ดาวเคราะห์ที่ควรจะอยู่ใกล้ดาวพุธ […]” มีกริยาอยู่ในกริยา ระบุ:
( ) "ควร"
( ) "เป็น".
( ) "พบ"
คำถามที่ 2 - เน้นวลีที่สร้างด้วยกริยาในกริยาในส่วน:
“ […] มันถูกเรียกว่าวัลแคนในหมู่นักวิจัยในศตวรรษที่ 19”
คำถามที่ 3 - วลีที่เน้นด้านบนหมายถึงเรื่อง:
( ) “ดาวเคราะห์ที่ควรจะเป็น”
( ) “ปรอท”.
( ) “วัลแคน”.
คำถามที่ 4 - เติมช่วงเวลาด้านล่างด้วยกริยาของกริยา "to do":
“ชุดของการสังเกตเพื่อพยายามหาเขาคือ ________”
คำถามที่ 5 - ในส่วน "อย่างไรก็ตาม ไม่เคยค้นพบดาวเคราะห์ที่ค้นหา […]" คำวิเศษณ์ "ไม่เคย" จะแก้ไขความหมายของวลีซึ่งประกอบขึ้นด้วยกริยาในกริยาโดยระบุว่า:
( ) สถานที่.
( ) เวลา.
( ) ปฏิเสธ
คำถามที่ 6 – ในส่วนข้างต้น วลีวาจาแสดง:
( ) ข้อเท็จจริงที่สมบูรณ์
( ) ข้อเท็จจริงสมมุติ
( ) ข้อเท็จจริงที่ยังไม่เสร็จ
ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้