กิจกรรมภาษาโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาในโหมดบ่งชี้. กริยาในโหมดกริยานี้แสดงอะไร? ลองหา? โดยตอบคำถามเกี่ยวกับข้อความ จับตาดูแว่นกันแดด!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่สามารถแก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบได้
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
แว่นกันแดดที่มืดมิดปกป้องดวงตาของเราจากแสงแดดไม่เพียงพอ! รูม่านตาของเรามีขนาดแตกต่างกันไปตามปริมาณแสงที่มาถึง ดังนั้นการคลุมด้วยเลนส์สีเข้มทำให้เราขยายรูม่านตาซึ่งช่วยให้แสงเข้าสู่อวัยวะได้มากขึ้น แต่แสงแดดไม่ได้เป็นเพียงแสงที่มองเห็นได้ หากเลนส์ไม่ปิดกั้นทางผ่านของรังสีอัลตราไวโอเลต (ที่เรียกว่ารังสียูวี) เราสามารถทำลายเรตินาของเราในลักษณะเดียวกับที่รังสีเหล่านี้ทำลายผิวของเรา เลือกแว่นกันแดดของคุณอย่างชาญฉลาดและตรวจดูอยู่เสมอว่า ________ ป้องกันรังสียูวีได้หรือไม่!
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 271 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - กริยาที่ไฮไลต์อยู่ในโหมดบ่งชี้ในข้อความที่ตัดตอนมา:
( ) “ลูกศิษย์ของเรา แตกต่างกันไป ขนาดตามปริมาณแสง […]"
( ) “ถ้าเลนส์ไม่ บล็อก การผ่านของรังสีอัลตราไวโอเลต […]"
( ) “ทางเลือก แว่นกันแดดของคุณ […]"
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น กริยาอยู่ในโหมดบ่งชี้เพื่อแสดง:
( ) ความแน่นอน
( ) ข้อสันนิษฐาน
( ) การปฐมนิเทศ
คำถามที่ 3 - ในประโยค "ดังนั้นโดยปิดเลนส์สีเข้ม […]" คำว่า "los" ซึ่งเป็นกรรมตรงของคำกริยาใน "cover" หมายถึง:
( ) ถึงแว่น
( ) ในสายตาของเรา
( ) ต่อรังสียูวี
คำถามที่ 4 – ในส่วน “ […] เราส่งเสริมการขยายรูม่านตา […]” หัวเรื่องของกริยาในโหมดบ่งชี้คือ:
( ) ซ่อนไว้
( ) ง่าย
( ) ไม่ทราบแน่ชัด
คำถามที่ 5 - ระบุข้อความที่กริยาในโหมดบ่งชี้เติมช่องว่างที่ระบุในข้อความอย่างถูกต้อง:
( ) “ […] ถ้าพวกมันมีการป้องกันรังสียูวี!”
( ) “ […] ถ้าพวกมันมีการป้องกันรังสียูวี!”
( ) “ […] ถ้าพวกมันมีการป้องกันรังสียูวี!”
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้