การประเมินภาษาโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 การประเมินนี้วิเคราะห์ความรู้ของเด็กที่เกี่ยวข้องกับ: การอ่านและการตีความข้อความ การวิเคราะห์โครงสร้างของบทกวี การแยกพยางค์ การจำแนกคำที่สัมพันธ์กับจำนวนพยางค์ คำคุณศัพท์เปรียบเทียบความด้อยกว่า ความเสมอภาคและความเหนือกว่า
การทดสอบภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในสองรูปแบบ คือใน Word (รุ่นที่สามารถแก้ไขได้) และในรูปแบบ PDF (พร้อมสำหรับการพิมพ์) เรายังเตรียมกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดบทวิจารณ์ภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ลงเขาทุกวัน
มันต้องทำงาน
บนถนนในตลาด
งานสีที่ไหน!
ตรงมุมไม่กด
ขัดรองเท้าทำงาน
มีลูกค้าที่เหมาะสมอยู่แล้ว
เพราะมันจารบีด้วยศิลปะ
ที่สัญญาณขายแบบตั้งใจ
ข้อเสนอในขณะนี้
ถ้าอากาศหนาวขายถุงมือ:
เมื่อฝนตกร่ม
“_ หนึ่งคือห้า สามคือสิบ _”
ทำซ้ำหลาย ๆ ครั้ง
และราคาก็ใกล้เคียงกัน
กับใบหน้าของลูกค้า
(ซานตูซ่า อับรัส, BH.รูปแบบ, 1998.)
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
2) บทกวีมีกี่ข้อ?
3) บทกวีมีกี่บท?
4) บุคคลนั้นทำงานเกี่ยวกับอะไร?
5) ทำไมเขาทำงานจากสิ่งต่าง ๆ มากมาย? พิสูจน์คำตอบของคุณ
6) จะเกิดอะไรขึ้นกับเด็กที่ทำงาน? ระบุด้านบวกและด้านลบ
7) แยกพยางค์ออกจากคำที่ขีดเส้นใต้และจำแนกเป็น: พยางค์เดียว, แยกไม่ออก, ไตรพยางค์หรือพยางค์
ที่ สัญญาณ, ขายต่อ ใส่ใจ
ที่ ข้อเสนอ ของ เวลา.
สและ ทำ หนาว, ขาย ถุงมือ:
เมื่อไหร่ ฝนตก ร่ม.
1-
2-
3-
4-
5-
8) อ่านประโยคด้านล่างและจำแนกตามระดับของคำคุณศัพท์ เช่น: ด้อยกว่าเชิงเปรียบเทียบ ความเหนือกว่าเชิงเปรียบเทียบ หรือความเท่าเทียมกันเชิงเปรียบเทียบ
ก) การเป็นผู้หญิงทำความสะอาดมีค่าเท่ากับการเป็นหมอ
ข) คนเร่ร่อนได้รับการเคารพน้อยกว่านักการเมือง
ค) สติปัญญาของคุณพัฒนาขึ้นเหมือนกับของผู้อื่น
d) Joãozinho มีการศึกษามากกว่าเด็กผู้ชายคนอื่นๆ
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
