การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ช่วยให้พัฒนาทักษะการอ่านที่แตกต่างกัน ข้อความที่เป็นปัญหาเกี่ยวข้องกับ การกระตุ้นประสาท, เทคนิคที่พัฒนาโดย NGO มือไร้พรมแดน.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
กฎหมาย:
เทคนิคที่พัฒนาโดย NGO Mãos Sem Fronteiras สามารถเพิ่มประสิทธิภาพของคุณได้เพียงห้านาทีต่อวัน
โดย Letícia Gerola
ฟังดูเหมือนปาฏิหาริย์ แต่มันไม่ใช่ ตามที่ผู้ก่อตั้งองค์กรพัฒนาเอกชนระดับโลก "Mãos Sem Fronteiras" มีความเรียบง่ายที่ปัญญาอยู่และด้วยเหตุนี้สถาบัน พัฒนา Neural Stimulation ซึ่งใช้เวลาเพียง 5 นาทีต่อวันในการฟื้นฟูสุขภาพร่างกายและ จิต.
การกระตุ้นประสาท (Neural Stimulation) คือ การสัมผัสมืออย่างมีสติ ณ จุดใดจุดหนึ่งบนร่างกาย ทำให้ สามเสาหลักของร่างกาย – ระบบประสาท ภูมิคุ้มกัน และระบบเลือด – มีการเสริมสร้างและทำงานอย่างถูกต้อง ประโยชน์ทางกายภาพนำความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นมาสู่ผู้ป่วย ปรับปรุงอารมณ์ของเขาเช่นกัน
เป็นวิทยาศาสตร์: ในการสำรวจที่ดำเนินการที่ Hospital de Clinicas ในกูรีตีบา ใน 100% ของกรณีของผู้ที่ได้รับความช่วยเหลือจากสมาชิกของ NGO มีปฏิกิริยาเชิงบวกต่อการรักษา สาเหตุหลักของความต้องการ ได้แก่ ความวิตกกังวล ความเจ็บปวดโดยทั่วไป ภาวะซึมเศร้า ความเครียด โรคเบาหวาน และการสูบบุหรี่ เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การจดจำว่าการกระตุ้นประสาทเป็นการบำบัดเสริมและไม่สามารถใช้แทนยาแผนโบราณได้
สถาบันเสนอการรักษาฟรีทุกวันจันทร์ตั้งแต่ 9.00 น. ถึง 18.00 น. และหลักสูตรเพื่อเรียนรู้การปฏิบัติ สำนักงานใหญ่ของ NGO ตั้งอยู่ในเมืองกูรีตีบา เมืองปารานา ซึ่งมีการจัดหลักสูตรเป็นประจำ มีสามระดับสำหรับการเรียนรู้ที่สมบูรณ์ และในระดับแรก สมาชิกได้รับอนุญาตให้ใช้เทคนิคนี้กับตัวเองแล้ว
มีจำหน่ายใน:.
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของการอ่านข้อความคือ:
ก) นำเสนอผลการวิจัยที่ดำเนินการที่ Hospital de Clínicas ในกูรีตีบา
b) เผยแพร่ผลงานที่พัฒนาโดย NGO “Mãos Sem Fronteiras”
c) แจ้งปัญหาหลักที่ส่งผลต่อสุขภาพทางอารมณ์ของบุคคล
d) กำหนดแนวปฏิบัติของการกระตุ้นประสาท
คำถามที่ 2 - ระบุวัตถุประสงค์ของการกระตุ้นประสาท:
คำถามที่ 3 - ตามข้อความ ผู้คนมีปฏิกิริยาเชิงบวกต่อการกระตุ้นประสาทใน 100% ของกรณีทั้งหมด อย่างไรก็ตาม มีการแจ้งเตือน ค้นหามัน:
คำถามที่ 4 – ในย่อหน้าที่สองของข้อความ การเยื้องสองครั้งหมายถึงการแทรกของ:
ก) ตัวอย่าง
b) ความคิดเห็นโดยผู้เขียนข้อความ
ค) คำอธิบาย
d) คำพูดของคนอื่น
คำถามที่ 5 - ใน “ […] เติบโตแข็งแกร่งขึ้นและทำงานได้ อย่างถูกต้อง.” คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึง:
เงื่อนไข
b) เวลา
ค) ข้อสรุป
ง) โหมด
คำถามที่ 6 – ในข้อความ “สำนักงานใหญ่ของ NGO อยู่ในกูรีตีบา, ปารานา, ที่ไหน มีการจัดหลักสูตรปกติ” คำศัพท์ที่เน้นทำงานเป็น:
ก) สรรพนามญาติ
b) คำสรรพนามคำถาม
c) คำสรรพนามที่ชัดเจน de
ง) คำสรรพนามสาธิต
คำถามที่ 7 – ตรวจสอบทางเลือกที่กริยาเน้นอยู่ใน infinitive:
ก) “ […] “[…] เป็นความเรียบง่ายที่ มันคือ ปัญญา […]"
b) “ […] เวลาที่จำเป็นในการ คืนค่า สุขภาพกายและสุขภาพจิต”
ค) "ประโยชน์ทางกายภาพนำความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นมาสู่ผู้ป่วย การปรับปรุง อารมณ์ของคุณก็เช่นกัน”
d) “[…] อยู่ที่ไหน ดำเนินการ หลักสูตรปกติ”
คำถามที่ 8 – “สาเหตุหลักของความต้องการคือความวิตกกังวล ความเจ็บปวดโดยทั่วไป ภาวะซึมเศร้า ความเครียด โรคเบาหวาน และการสูบบุหรี่” ปรับการใช้เครื่องหมายจุลภาคในลำดับข้อความนี้
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้