กิจกรรมโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายโดยมุ่งศึกษาเรื่องความเกี่ยวพันในการสร้างความคิดที่สร้างแรงบันดาลใจโดย Rubem Alves
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
มีองค์ประกอบหลายอย่างที่ใช้ในห่วงโซ่ของความคิดในข้อความ ทำให้เกิดความชัดเจนและกลมกลืนกัน เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญของความเชื่อมโยง เราเสนอให้อ่านความคิดของ Rubem Alves ในช่องที่ระบุ ให้เติมคำเชื่อมที่เหมาะสมแล้วอธิบายความหมายในบริบทของความคิดแต่ละข้อ:
1) “อดีตกาลล่วงไปแล้ว _______________ ที่ไม่ยอมไปเลย สถิตอยู่ในตัวเรา ทรมานใจด้วยความโหยหา”
ผลความหมาย: ______________________
2) “คุณไม่สามารถสัญญาความรู้สึก พวกเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับเจตจำนงของเรา การดำรงอยู่ของมันคือชั่วคราว ___________ เที่ยวบินของนก”.
ผลความหมาย: ______________________
3) “ดวงตาเป็นประทีปของร่างกาย _____________ ตาดี โลกคงสวยงาม _____________ ตาชั่วร้าย โลกจะเลวร้าย สวรรค์สถิตอยู่ในดวงตา”
ผลความหมาย: ______________________
4) “เราสวยงาม ________________ ในตัวเรามีสวนที่บางครั้งสามารถเห็นตัวเองผ่านท่าทางของเราได้”
ผลความหมาย: ______________________
5) “คำพูดจะสมเหตุสมผลหากมันช่วยให้เรามองโลกดีขึ้น เราเรียนรู้คำศัพท์ ________________ ปรับปรุงดวงตา”.
ผลความหมาย: ______________________
ความคิดที่มีอยู่ที่: .
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้