กิจกรรมภาษาโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มุ่งศึกษาการจ้างงานของ ลูกน้ำcomเพื่อระบุการแจงนับในข้อความที่มีเคล็ดลับของขวัญสำหรับ tip คริสต์มาส.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
สิ้นปีนี้ ลองสัมผัสต่อมรับรสของคุณกับเพื่อนและครอบครัวดูไหม?
การเลือกของขวัญให้ใครสักคนไม่ใช่เรื่องง่าย มีคำถามเรื่องอายุ รสชาติ โอกาส... แต่มีวิธีการรักษาที่ดึงดูดใจสากล นั่นคือ อาหาร ท้ายที่สุดแล้ว อาหารเป็นหนึ่งในความต้องการพื้นฐานที่สุดของเรา และในขณะเดียวกัน ก็เป็นหนึ่งในรูปแบบความสุขที่กระตุ้นได้มากที่สุด
การทำอาหารจะยิ่งพิเศษขึ้นไปอีกหากทำด้วยมือของคุณเอง การทุ่มเทตัวเองในการเลือกสูตร เลือกใช้ส่วนผสมที่ดีที่สุด ดูแลการเตรียมการและดูแลบรรจุภัณฑ์ การคิดว่าใครจะเป็นผู้ได้รับ ถือเป็นการแสดงความรักอันมีค่า
ผู้คนจำนวนมากขึ้นตระหนักว่าของขวัญที่ดีที่สุดคือของขวัญที่ให้ประสบการณ์ ท้ายที่สุดแล้ว การใช้ชีวิตมีค่ามากกว่าการมี อาหารเป็นสิ่งชั่วคราว: จะคงอยู่จนกว่าจะบริโภคหมดเท่านั้น แต่กลิ่น เนื้อสัมผัส และรสชาติ เมื่อมันเคลื่อนไหว จะคงอยู่ตลอดไป โดยเฉพาะในวันพิเศษอย่างคริสต์มาส ของขวัญเช่นนี้เป็นวิธีหนึ่งในการรำลึกถึงความรู้สึกของครอบครัวร่วมกัน ความอบอุ่น และความรัก […]
โรมี่ ไอคาวะ. นิตยสาร Everyone ธ.ค./ม.ค. 2560 น.42
คำถามที่ 1 - ระบุปัจจัยที่ทำให้ยากต่อการเลือกของขวัญตามข้อความ
คำถามที่ 2 - ตามข้อความ ของขวัญที่ดีที่สุดคือของขวัญที่:
ก) ผลิตด้วยความระมัดระวังอย่างยิ่ง
b) มีบรรจุภัณฑ์อย่างระมัดระวัง
c) ทำด้วยมือของตัวเอง
ง) ให้ประสบการณ์
คำถามที่ 3 - ใน “ […] อาหารคือ Food ชั่วคราว […]” คำที่เน้นสามารถแทนที่ด้วย:
ก) คงทน
b) พิเศษ
ค) ผู้โดยสาร
ง) หลากหลาย
คำถามที่ 4 – เครื่องหมายจุลภาคระบุการแจงนับในตัวอย่าง:
ก) “[…] และการดูแลบรรจุภัณฑ์ โดยคิดว่าใครจะได้รับ เป็นการสาธิตอันทรงคุณค่า […]”
b) "ท้ายที่สุด การใช้ชีวิตมีค่ามากกว่าการมี"
ค) “แต่กลิ่น เนื้อสัมผัส และรสชาติ […]”
d) "โดยเฉพาะในวันพิเศษ เช่น คริสต์มาส"
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
