กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ชี้นำการศึกษา study โหมดกริยา (บ่งชี้, เสริมและจำเป็น).คุณรู้วิธีแยกพวกเขาออกจากกันหรือไม่? คุณรู้ความคิดที่พวกเขาแสดงหรือไม่? มาเข้าใจกัน? คำถามต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับข้อความ เพื่อนลับ, เขียนโดย Regina Chamlian.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ชั้นเรียนรวมตัวกันในห้องตกแต่ง
Martinha กำลังถือหีบห่อขนาดใหญ่ เต็มไปด้วยสายสัมพันธ์ Suzana และ Antônio กำลังพูดคุยกันอย่างมีชีวิตชีวา Mariana ขอให้ Juju เริ่มเกม แต่ละคนต้องอธิบายก่อนว่าทำไมพวกเขาถึงเลือกของขวัญให้เพื่อนลับของพวกเขา
เมื่อจูจูพูดจบ รองเท้าผ้าใบซึ่งดูเหมือนเรือรบพิเศษก็ไปอยู่ในมือของเฟลิเป้ สิ่งนี้บอกได้ว่าทำไมเขาถึงซื้อซีดีนำเข้าให้ลูอิส ซึ่งอธิบายว่าทำไมเขาถึงเลือกกางเกงเซิร์ฟขาสั้นให้กับบรูโน่
– บรูโน่ แก๊งค์ตะโกน - ตอนนี้เป็นคุณ!
บรูโน่เริ่มพูด:
เอาล่ะ นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นในสัปดาห์แรกของเดือนธันวาคม ตอนดึก ที่บ้าน เราได้ยินเสียงกรีดร้องของหนังสยองขวัญ
ทุกคนลุกออกจากเตียง: "มีอะไรเหรอ?"
แม่ของฉันชี้และสะอื้น: “ถึง Ge-la-dei-ra! เธอแตก!” […] “เราต้องซื้อใหม่ทันที”.
“และของขวัญลับของเพื่อน” พี่สาวของฉันจำได้อย่างรวดเร็ว
“สร้างสรรค์ของขวัญที่ไม่มีค่าใช้จ่าย” พ่อของฉันกล่าว
“นั่นคือตอนที่ฉันได้ไอเดียนี้มา” บรูโน่พูดต่อ โดยเปิดกระเป๋าเป้สะพายหลังของเขาและหยิบห่อเล็กๆ ออกมา
- ฉันหวังว่าเพื่อนลับของฉันชอบมัน เขาคือราฟา
– เฮ้ ราฟา! ไปที่นั่น! - ตะโกนทั้งชั้น
ราฟาเริ่มเปิดแพ็คเกจ ความเงียบเสร็จสมบูรณ์
– ฉันไม่อยากจะเชื่อเลยว่าคุณเก็บภาพนี้ไว้ ผู้ชาย! เราอายุเท่าไหร่?
– โชว์! แสดง!
และรูปถ่ายที่ห่อของบรูโน่และราฟาเมื่ออายุได้หกขวบก็ส่งผ่านจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุด
– ว้าว บรูโน่ มีเพียงสิ่งเดียวที่ขาดหายไป” ราล์ฟกล่าว
- อะไร?
- กอดผู้ชาย ฉันชอบคุณ! สวัสดีปีใหม่!
ชามเลียน, เรจิน่า. เพื่อนลับ. ใน: โรงเรียนใหม่. กาลครั้งหนึ่ง. 23 บทกวี เพลง เรื่องสั้น… เมษายน 2550 ป. 36.
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “ฉันหวังว่าเพื่อนลับของฉันชอบมัน” โหมดเสริมเป็นการแสดงออกถึง:
ก) ความปรารถนาของเฟลิเป้
b) ความปรารถนาของหลุยส์
c) ความปรารถนาจากบรูโน่
d) ความปรารถนาจากราฟา
คำถามที่ 2 - ตรวจสอบประโยคที่มีการลงทะเบียนการใช้กริยากับฟังก์ชั่นที่จำเป็น:
ก) “– บรูโน่ แก๊งค์กรีดร้อง – ตอนนี้เป็นคุณ!”
ข) “– แสดง! แสดง!"
ค) “–ว้าว บรูโน่”
d) “– กอดผู้ชาย ฉันชอบคุณ! สวัสดีปีใหม่!"
คำถามที่ 3 - กริยาจำเป็นที่ระบุในคำถามก่อนหน้านี้เขียนเป็นภาษา:
ก) ไม่เป็นทางการ
ข) เทคนิค
ค) ภูมิภาค
ง) เป็นทางการ
คำถามที่ 4 - กริยาที่มีฟังก์ชั่นจำเป็นซึ่งมีอยู่ในประโยคที่ทำเครื่องหมายไว้ด้านบนระบุว่า:
ก) คำวิงวอน
b) คำแนะนำ
ค) คำสั่ง
ง) คำขอ
คำถามที่ 5 - ข้อความที่ตัดตอนมา "Bolem ของขวัญสร้างสรรค์ที่ไม่มีค่าใช้จ่าย" ถูกสร้างขึ้นด้วยคำกริยาที่ผันแปรในโหมด:
ก) ยืนยันและจำเป็นเสริม
b) ความจำเป็นที่บ่งบอกถึงและเชิงลบ
c) เสริมและบ่งชี้
d) ความจำเป็นในการยืนยันและความจำเป็นเชิงลบ
คำถามที่ 6 – ในทุกทางเลือก กริยาที่ไฮไลต์จะทำหน้าที่เป็นกริยาในโหมดบ่งชี้ ยกเว้นใน:
ก) “มาร์ตินฮา ถือ ห่อใหญ่ แน่นเอี๊ยด […]"
ข) “เมื่อจูจู เสร็จแล้ว พูด […]"
ค) “– เฮ้ ราล์ฟ! ไป ที่นั่น!"
ง) "- ไม่ ฉันเชื่อ ที่คุณเก็บภาพนี้ไว้ผู้ชาย!"
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้