การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ: กระเป๋าสีเหลือง
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
พี่ชายกลับมาบ้านพร้อมของกำนัล ตะโกนจากประตู:
– พัสดุของน้าบรูนิลดา!
ทุกคนวิ่ง พี่สาวของฉันพูดว่า:
- ดูว่าสิ่งต่าง ๆ มาอย่างไร
พวกเขาหักเชือก ฉีกกระดาษ ทุกอย่างหกลงบนโต๊ะ แล้วเกิดความสับสนว่า
- ชุดสีแดงเป็นของฉัน
- โอ้ช่างเป็นสร้อยคอที่ดีจริงๆ! มันจะตรงกับเสื้อกันหนาวของฉัน
– ดูว่ามีเสื้อของลุง Julio ให้ฉันไหม
– รองเท้าช่างเรียบร้อยเสียนี่กระไร มันดูเหมือนเป็นเบอร์ของฉันเลย
ฉันงี่เง่าที่เห็นน้าบรูนิลดาซื้อเสื้อผ้า ซื้อแล้วป่วย มันทำให้เสียทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นเสื้อผ้า กระเป๋า รองเท้า เสื้อเบลาส์ ใช้สามสี่ครั้งและนั่นคือ: คลื่นไส้ วันก่อนฉันถามว่า:
ลิเกีย โบจุงกา นูเนส
ร้านหนังสือ Agir Ed. รีโอเดจาเนโร
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ทำไมพัสดุของป้าบรูนิลดาถึงได้สร้างความฮือฮาเช่นนี้?
ก.
3) ทำไมเสื้อผ้าของป้าบรูนิลดาถึงเหลือเยอะจัง?
ก.
4) ครอบครัวมีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อเห็นกระเป๋า
ก.
5) เมื่อพัสดุของป้าบรูนิลดามาถึง ทำไมเธอถึงไม่มีของให้สาวเลย?
R
ต่อ Camila Farias.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้