กิจกรรมประวัติศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีคำถามเกี่ยวกับการแก้ปัญหาน้ำตาลในอาณานิคมบราซิล
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมเรื่องราวนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์นี้ได้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) หลังจากตัดสินใจยึดครองดินแดนผ่านการล่าอาณานิคมแล้ว โปรตุเกสต้องตัดสินใจอย่างไร?
NS.
2) ผลิตภัณฑ์นี้มีข้อดีพื้นฐานอะไรบ้างสำหรับมหานคร
NS.
3) ในกรณีของบราซิลมีปัญหาเพิ่มเติมเกี่ยวกับการผลิตน้ำตาลหรือไม่?
NS.
4) โปรตุเกสในเวลานั้นสามารถตอบสนองความต้องการของการผลิตน้ำตาลได้หรือไม่?
NS.
5) เมื่อรับประกันการมีส่วนร่วมของชาวดัตช์ น้ำตาลอนุญาตอะไร?
NS.
6) ชนชั้นนายทุนชาวดัตช์ได้ปรากฏตัวในพื้นที่ใดในช่วงเริ่มต้นของการล่าอาณานิคมของบราซิล?
NS.
ต่อ Camila Farias.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้