Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์

กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำสรรพนามญาติ. มาวิเคราะห์กันในข้อความ ใครตั้งชื่อไดโนเสาร์? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: สรรพนามสัมพัทธ์ – เกรด 8 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ใครตั้งชื่อไดโนเสาร์?

นักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาสัตว์เหล่านี้ในอดีตให้ชื่อไดโนเสาร์ พวกเขาถูกเรียกว่านักบรรพชีวินวิทยา ทุกครั้งที่มีการค้นพบและอธิบายชนิดของไดโนเสาร์ ไดโนเสาร์จะได้รับสิ่งที่เราเรียกว่าชื่อวิทยาศาสตร์ ซึ่งให้พืชและสัตว์สมัยใหม่ด้วย ในอดีตนักบรรพชีวินวิทยาใช้ภาษาเช่นละตินหรือกรีกเพื่อล้างบาป แต่ทุกวันนี้แม้แต่ภาษาพื้นเมืองก็ถูกนำมาใช้ในกรณีของไดโนเสาร์ที่อาศัยอยู่ในดินแดนบราซิล ชื่อหมายถึงลักษณะที่สัตว์ตัวนี้มีหรือแม้แต่สถานที่ที่มันอาศัยอยู่ นักวิจัยที่ช่วยค้นพบมันมักจะลงเอยด้วยการป้อนชื่อทางวิทยาศาสตร์เช่นกัน

คำตอบโดยนักบรรพชีวินวิทยา Ariel Milani Martine มีจำหน่ายใน:. (มีการตัด).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ใน "ใครตั้งชื่อไดโนเสาร์" คำสรรพนาม "ใคร" คือ:

( ) ญาติ.

( ) ไม่ได้กำหนด.

( ) ปุจฉา.

คำถามที่ 2 - ในประโยคแรกของข้อความ สรรพนาม "ว่า" เกี่ยวข้องกับ:

( ) “ชื่อไดโนเสาร์”.

( ) "ลูกเต๋า".

( ) “นักวิทยาศาสตร์”.

คำถามที่ 3 - ในเนื้อเรื่อง “ […] ได้รับสิ่งที่เราเรียกว่าชื่อวิทยาศาสตร์ […]” สรรพนามสัมพันธ์ใช้สรรพนาม:

( ) ส่วนตัว.

( ) ไม่ได้กำหนด.

( ) คำให้การ.

คำถามที่ 4 - ขีดเส้นใต้คำสรรพนามที่เกี่ยวข้องในส่วนข้อความนี้:

“ […] ไปยังสถานที่ที่เขาอาศัยอยู่”

คำถามที่ 5 - คำสรรพนามสัมพัทธ์ที่ขีดเส้นใต้ในคำถามก่อนหน้านี้เทียบเท่ากับ:

( ) "คืออะไร".

( ) "ของอะไร".

( ) "เกี่ยวกับอะไร"

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมเกี่ยวกับคำสรรพนามสัมพัทธ์ ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8ฝึกคำสรรพนามสัมพัทธ์ ปีที่ 8 8บทเรียนภาษาโปรตุเกส ป.8คำถามภาษาโปรตุเกส ป.8คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 8คำถามเกี่ยวกับสรรพนามญาติ ป.8งานภาษาโปรตุเกสเกรด 8text ใครตั้งชื่อไดโนเสาร์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: โหมดเสริม
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: โหมดเสริม
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: ขนมปังทำให้คุณอ้วน
การตีความข้อความ: ขนมปังทำให้คุณอ้วน
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การใช้จุลภาค
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การใช้จุลภาค
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025