กิจกรรมวิทยาศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่หรือปีที่ห้า กิจกรรมนี้ประเมินความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับฤดูกาลของปีและการเคลื่อนไหวของโลก
กิจกรรมนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word (แก้ไขได้) PDF (พร้อมพิมพ์) หรือกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดวิทยาศาสตร์ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) ชื่อการเคลื่อนไหวของโลกที่รับผิดชอบในฤดูกาลของปีคืออะไร?
ร.:
2) ในแต่ละปีมีการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ด้วยเหตุนี้ ฤดูกาลจึงถูกสร้างขึ้น มีจำนวนเท่าใดและมีจำนวนเท่าใด
ร.:
3) ทำเครื่องหมายทางเลือกที่ถูกต้องเป็นฤดูกาลของปี
ก) ฤดูกาลถูกกำหนดไว้อย่างดีทั่วโลก
ข) ฤดูกาลที่ดาวเคราะห์ได้รับปริมาณรังสีดวงอาทิตย์มากที่สุดคือฤดูใบไม้ร่วง
ค) การมีส่วนร่วมของการแปลด้วยความโน้มเอียงของโลกที่สัมพันธ์กับแผนโคจรนั้นต้องรับผิดชอบตามฤดูกาลของปี
ง) ฤดูกาลจะไม่เปลี่ยนแปลงไดนามิกของสถานที่บางแห่ง
4) ฤดูกาลใดของปีที่มีวันยาวกว่ากลางคืนเป็นลักษณะ?
ร.:
5) ทำเครื่องหมายทางเลือกที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับฤดูหนาว
ก) เป็นฤดูกาลที่กำหนดอุณหภูมิต่ำสุด
b) เป็นฤดูกาลก่อนฤดูใบไม้ผลิ
ค) คืนยาวนานกว่าวัน
d) เริ่มต้นด้วยการสิ้นสุดของฤดูร้อน
6) ทำเครื่องหมายทางเลือกที่ไม่ถูกต้อง
ก) สภาพอากาศแตกต่างกันไปในแต่ละภูมิภาค
b) ไม่ว่าที่ใดบนโลกใบนี้ เราสามารถรับรู้ถึงฤดูกาลของปีได้
ค) อุณหภูมิจะสูงขึ้นและฝนจะตกมากขึ้นในฤดูร้อน
ง) ความชื้นในอากาศ ฝน ลม ความร้อน และความเย็น กำหนดสภาพภูมิอากาศของภูมิภาค
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้