Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนตัว

กิจกรรมโปรตุเกส,เน้นนักเรียนชั้น ป.9, ที่อยู่ คำสรรพนาม. ลองวิเคราะห์คำสรรพนามประเภทนี้ในข้อความดูสิคะ ซานตาคลอสมีอยู่จริง? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! ในส่วน “เขาได้รับการประกาศให้เป็นนักบุญหลังจากมีปาฏิหาริย์มากมาย _____ ประกอบ” พื้นที่ควรเติมด้วยสรรพนามส่วนตัว “o”, “te” หรือ “lhe” หรือไม่?

คุณสามารถดาวน์โหลดได้นี้ กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว

ดาวน์โหลดสิ่งนี้ แบบฝึกหัดโปรตุเกส ใน:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนบุคคล – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนบุคคล – เกรด 9 – พิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนตัว – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ซานตาคลอสมีอยู่จริงหรือไม่?

ใช่. ได้รับแรงบันดาลใจจากบิชอปนิโคลัสซึ่งอาศัยและสังฆราชในเมืองไมราประเทศตุรกีในศตวรรษที่สี่ Nicolau เคยช่วยเหลือทุกคนที่ประสบปัญหาทางการเงินโดยไม่เปิดเผยตัว เขาวางถุงที่มีเหรียญทองไว้เพื่อถวายในปล่องไฟของบ้านเรือน ได้รับการประกาศให้เป็นนักบุญหลังจากมีปาฏิหาริย์ _____ มากมาย การเปลี่ยนแปลงเป็นสัญลักษณ์คริสต์มาสเกิดขึ้นในเยอรมนีและจากที่นั่นไปทั่วโลก ในสหรัฐอเมริกา ประเพณีของชายชราที่มีเครายาวและเสื้อผ้าสีแดงซึ่งขี่รถเลื่อนที่ลากโดยกวางเรนเดียร์ได้รับความแข็งแกร่ง หุ่นซานตาคลอสที่เรารู้จักในวันนี้คือผลงานของนักเขียนการ์ตูน Thomas Nast ในนิตยสาร Harper's Weeklys ในปี 1881

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ทำเครื่องหมายข้อความที่สรรพนามเน้นเป็นส่วนตัว:

( ) “เขา มันได้รับแรงบันดาลใจจากบิชอปนิโคลัสผู้อาศัยและสังฆราชในเมืองไมร่า […]”

( ) “นิโคเลาเคยช่วยเหลือโดยไม่เปิดเผยตัว Who ประสบปัญหาทางการเงิน”

( ) “ของคุณ การแปลงเป็นสัญลักษณ์คริสต์มาสเกิดขึ้นในเยอรมนีและจากที่นั่นโลกก็ไป”

คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น สรรพนามส่วนบุคคลหมายถึง:

( ) ถึงซานตาคลอส

( ) ถึงอธิการนิโคลัส

( ) ถึงนักเขียนการ์ตูน Thomas Nast

คำถามที่ 3 - ในส่วน "เขาได้รับการประกาศให้เป็นนักบุญหลังจากมีปาฏิหาริย์ _____ มากมาย" ช่องว่างจะต้องเติมคำสรรพนามส่วนตัว:

( ) "โอ".

( ) “คุณ”

( ) "คุณ"

คำถามที่ 4 – คำสรรพนามส่วนบุคคลซึ่งเติมส่วนในคำถามก่อนหน้านี้ให้สมบูรณ์ทำหน้าที่วากยสัมพันธ์ของ:

( ) หัวเรื่อง.

( ) วัตถุโดยตรง

( ) วัตถุทางอ้อม

คำถามที่ 5 - ในส่วน “ร่างของซานตาคลอสนั้น พวกเรารู้ วันนี้เป็นผลงานของนักเขียนการ์ตูน Thomas Nast […]” เรื่องของกริยาที่ขีดเส้นใต้คือคำสรรพนามส่วนตัวที่ซ่อนอยู่ ระบุ:

โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.9กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรม สรรพนามส่วนตัว ป.9แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.9ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.9 9ฝึกสรรพนามส่วนตัว ป.9บทเรียนภาษาโปรตุเกส ป.9คำถามภาษาโปรตุเกส ป.9คำถามภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 9คำถามสรรพนามส่วนบุคคลเกรด 9งานภาษาโปรตุเกสเกรด 9
การตีความข้อความ: The Rabbit Chick
การตีความข้อความ: The Rabbit Chick
on Jul 22, 2021
กิจกรรมประวัติศาสตร์: กรีกโปลิส
กิจกรรมประวัติศาสตร์: กรีกโปลิส
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: Rainbow
การตีความข้อความ: Rainbow
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025