กิจกรรมตีความข้อความที่เสนอให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ O camelo
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ครั้งหนึ่ง สัตว์ต่างๆ มารวมตัวกันเพื่อตัดสินว่าใครเป็นสัตว์ที่มีประโยชน์ต่อมนุษย์มากที่สุด ม้าร้องว่าช่วยในฟาร์มทั้งวัน วัวมู่ที่แบ่งปันนมกับผู้ชายทุกวัน แมวเหมียวร้องว่าจับหนูที่แทะเมล็ดพืชทั้งหมดของมนุษย์
สัตว์แต่ละสายพันธุ์คิดว่ามันช่วยมนุษย์ได้มากที่สุด
แล้วอูฐก็ค่อยๆ ลุกขึ้น
- โอ้คุณ! - เห่าสุนัข – คุณไม่มีประโยชน์! วันหนึ่งคุณสามารถทำงานอะไรได้บ้างในฟาร์ม? คุณช่วยไถนาได้ไหม
สัตว์อื่น ๆ ทั้งหมดหัวเราะอย่างเห็นด้วย แล้วนกเค้าแมวที่ฉลาดก็บีบแตรเพื่อความเงียบและพูดว่า:
- คุณผิดทั้งหมด! พี่ชายอูฐทำมากกว่าพวกเราทุกคน! เขาสามารถเดินเป็นระยะทางหลายไมล์บนทรายทะเลทรายร้อนที่จะเผาเราในหนึ่งชั่วโมง! เขาสามารถไปโดยไม่มีน้ำได้หลายวัน! เขาสามารถเผชิญพายุทรายที่รุนแรงซึ่งจะทำให้เราตาบอดในไม่กี่นาที! ไม่น่าแปลกใจที่มนุษย์เรียกอูฐว่า “เรือแห่งทะเลทราย”!
และอูฐก็คำนับและนั่งลงในขณะที่สัตว์ทั้งหลายก็คำนับเขา!
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) หัวข้อของเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
4) สิ่งที่อ้างว่าม้า?
ตอบ:
5) วัวเรียกร้องอะไร?
ตอบ:
6) แมวเรียกร้องอะไร?
ตอบ:
7) สุนัขพูดอะไรกับอูฐ?
ตอบ:
8) นกฮูกพูดอะไรเกี่ยวกับอูฐ?
ตอบ:
9) ใครได้รับการโหวตว่ามีประโยชน์มากที่สุด? พิสูจน์คำตอบของคุณ
ตอบ:
10) ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว สร้างความต่อเนื่องให้กับเรื่องราว (อย่างน้อย 5 บรรทัด):
ตอบ:
ต่อ เข้าไป
รายงานโฆษณานี้