Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: เจ้าหญิงผมทอง

กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยตั้งคำถามเกี่ยวกับข้อความ “เจ้าหญิงผมทอง”

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: เจ้าหญิงผมทอง – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เจ้าหญิงผมทอง – ป. 3 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: เจ้าหญิงผมสีทอง – ป. 3 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

เจ้าหญิงผมทอง

เจ้าหญิงมีผมสีทองสวยที่สุดเท่าที่เคยมีมา แม่และพ่อของเธอถูกหลอกลวงโดยผู้รับใช้ที่ชั่วร้ายซึ่งได้ลักพาตัวเจ้าหญิงไป ดังนั้นตอนนี้เจ้าหญิงจึงอาศัยอยู่ในหมู่บ้านเหมือนคนเลี้ยงแกะ
วันหนึ่งเจ้าชายเดินผ่านหมู่บ้านและเห็นเจ้าหญิงอยู่ในทุ่งนา เขาตกหลุมรักทันทีและต้องการแต่งงานกับเธอ จึงได้เป็นศิษยาภิบาลและเริ่มอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน
ทุกวันเขาตามเจ้าหญิงเข้าไปในทุ่งนาและเฝ้าดูเธอจากระยะไกล ต่อมาไม่นาน เจ้าชายตัดสินใจคุยกับเจ้าหญิง เมื่อเจ้าหญิงเห็นชายหนุ่มเดินเข้ามาหาเธอ เธอก็เริ่มร้องเพลง


และลมแรงพัดหมวกของเจ้าชายไป เจ้าชายเริ่มไล่ตามหมวกของเขา และเมื่อเขากลับมา เจ้าหญิงก็แปรงผมสีทองของเธอเสร็จแล้ว และกำลังจะกลับไปที่หมู่บ้าน
จากนั้นเจ้าชายก็กลับมา วันรุ่งขึ้นเขากลับมาและพยายามคุยกับเจ้าหญิงอีกครั้ง แต่สิ่งเดียวกันก็เกิดขึ้นและเจ้าชายก็คุยกับเจ้าหญิงไม่ได้ และมันก็เกิดขึ้นในวันต่อๆ มาด้วย

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) พ่อแม่ของเจ้าหญิงถูกใครหลอก?
ก.

3) เจ้าชายที่ตกหลุมรักเจ้าหญิงต้องการแต่งงานกับเธอทำอะไร?
ก.

4) ทุกวันเจ้าชายทำอะไร?
ก.

5) เมื่อเจ้าชายกลับมาเมื่อวันก่อนเพื่อพบเจ้าหญิง เกิดอะไรขึ้น?
ก.

ต่อ เข้าไป.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 3กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 3กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 3กิจกรรมโปรตุเกส ปี 3แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 3แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปี 3การตีความข้อความ ปีที่ 3การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์
การตีความข้อความ: เมืองสีเทา
การตีความข้อความ: เมืองสีเทา
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ข้อตกลงทางวาจา
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ข้อตกลงทางวาจา
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025