การตีความข้อความ: ความลับที่สอง

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยตั้งคำถามเกี่ยวกับข้อความ “อุม เซกุนโด ซีเคร็ท”

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ความลับที่สอง – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ความลับที่สอง – ปีที่ 3 – ในการพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ความลับที่สอง – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ความลับที่สอง

ไดโนเสาร์ไดโนและคุณย่ากำลังทำซุปผักชามใหญ่จากผักที่พวกเขาเก็บมาจากสวน
เสร็จแล้ว ไดโน เราจะเอาเข้าช่องฟรีซ ด้วยวิธีนี้ เราสามารถเพลิดเพลินกับฤดูร้อนในช่วงกลางฤดูหนาว! - ยิ้มให้ยาย
“ฉันจะไม่มีวันลืม “แผนลับ” ของฉัน: ฟักทองยักษ์หรือรถแข่งของฉันที่ทำจากฟักทองยักษ์” ไดโนหัวเราะ
– คุณชอบความลับที่สองที่คุณปู่ปลูกในสวนของคุณหรือไม่? - คุณยายถาม
- ความลับอะไร? มีอีกมั้ยคะ? – Dino ถามด้วยความสงสัย – ไม่มีอะไรเติบโตในสวนของฉันที่ฉันไม่รู้
- โอ้ฉันเป็นคนโง่อะไรอย่างนี้! ฉันลืมไปว่าฉันไม่ควรพูดอะไรเลย! – อุทานคุณยาย – โปรดอย่าบอกปู่ที่ฉันบอกคุณ

ไดโนเข้าใกล้คุณยายมาก
– คุณบอกฉันตอนนี้ได้ไหมคุณยาย? - เขาถามอย่างสุภาพ
- ไม่นะ! - คุณยายตอบ แสร้งทำเป็นว่าฉันไม่ได้พูดอะไร
– ได้โปรดคุณยาย… โปรดบอกความลับที่ยิ่งใหญ่! - ดีโน่ขอร้อง
– สวรรค์! ไม่! - คุณย่าอุทาน - ปู่ของคุณคงจะโกรธฉันมาก
ดีโน่ยิ้ม
- ไม่เป็นไรคุณยาย ฉันสัญญาว่าจะไม่พูดอะไร! - เขาเอาแต่สงสัยว่าจะมีอะไรอีกในสวนนี้
“คุณปู่คนนี้ชอบตลก!” เขาคิด

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ไดโนและคุณย่ากำลังทำอะไรอยู่?
ก.

3) คุณย่าสามารถเพลิดเพลินกับฤดูร้อนในช่วงกลางฤดูหนาวได้อย่างไร?
ก.

4) แผนลับของไดโนคืออะไร?
ก.

5) คุณยายบอกไดโนว่าอย่างไร?
ก.

ต่อ เข้าไป.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้