กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ The dog and the wolf
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ ซึ่งพร้อมที่จะพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมตอบคำถาม
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
หมาป่าผู้หิวโหยครั้งหนึ่งได้พบกับสุนัขบ้านที่ได้รับการดูแลเป็นอย่างดีซึ่งกำลังเดินผ่านมา
– อา ลูกพี่ลูกน้องหมาป่า! ไม่ใช่เรื่องดีที่คุณอดอยากในขณะที่ฉันอิ่มมาก! คุณต้องการแบ่งปันงานของฉันและในทางกลับกันฉันจะแบ่งปันอาหารกับคุณหรือไม่?
– ฉันไม่คัดค้าน! - หมาป่าผู้กตัญญูตอบ
ระหว่างทาง หมาป่าสังเกตเห็นขนบริเวณคอของสุนัขเป็นฝอย ด้วยความสงสัยจึงถามว่า
– ลูกพี่ลูกน้อง ทำไมผมของคุณถึงเป็นฝอยที่คอของคุณ?
– อะแฮ่ม! - สุนัขยิ้ม 'นั่นเป็นเพราะปลอกคอที่พวกเขาสวมฉันในเวลากลางคืนเพื่อให้พวกเขาสามารถล่ามฉันกับเสา เธอผิวเผินนิดหน่อย แต่เราคุ้นเคยกับเธอเร็ว ๆ นี้!
– ถ้าอย่างนั้น ขอบคุณและลาก่อน ลูกพี่ลูกน้องที่รัก! ฉันชอบที่จะอดตายที่จะถูกล่ามโซ่กับเสา! - หมาป่าตอบ
ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
4) ปัญหาของหมาป่าคืออะไร?
ตอบ:
5) สุนัขเสนออะไรให้หมาป่า?
ตอบ:
6) ทำไมสุนัขถึงมีรอยที่คอ?
ตอบ:
7) อะไรทำให้หมาป่ายอมแพ้ต่อข้อเสนอของสุนัข
ตอบ:
8) ถ้าคุณเป็นหมาป่า คุณจะยอมรับไหม? พิสูจน์คำตอบของคุณ
ตอบ:
9) สร้างภาพประกอบของเรื่อง
ต่อ เข้าไป
รายงานโฆษณานี้
