กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับความเกียจคร้าน เขา สามารถอยู่ได้ถึง 40 ปี และนอนหลับได้ 14 ชั่วโมงต่อวัน. ลองหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสัตว์ตัวนี้? ดังนั้น อ่านข้อความที่น่าสนใจอย่างระมัดระวัง “คนเกียจคร้านนอนกี่ชั่วโมงต่อวัน”! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับคณะละครสัตว์ คณะละครสัตว์ที่เรารู้จักในปัจจุบันนี้เกิดขึ้นในสมัยจักรวรรดิโรมัน. แล้วจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับประวัติของคณะละครสัตว์ได้อย่างไร? เขามาถึงบราซิลเมื่อไหร่? อยากรู้มั้ย? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความ “27 มีนาคม: วันละครสัตว์” อย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับบทเรียนชีวิต
เขาเป็นนักเรียนของฉัน แต่เขาเป็นหนึ่งในครูที่ฉลาดที่สุดที่ฉันเคยมี ติอาโก้เริ่มเรียนกีตาร์ตั้งแต่อายุ 10 ขวบ ที่สถาบันที่ฉันสอนดนตรี. มาทำความรู้จักกับเรื่องราวที่สะเทือนอารมณ์และสะท้อนความรู้สึกนี้ในบทบรรณาธิการของนิตยสารกันไหม? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความ "บทเรียนชีวิต" อย่างละเอียด แล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับละครเพลงเรื่อง “ZORRO – Nasce Uma Lenda” การแสดงซึ่งเป็นการฉลองครบรอบ 100 ปีของการสร้างตัวละครของนักเขียนชาวอเมริกันชื่อ Johnston McCulley ได้รับการดัดแปลงใหม่ที่กำกับโดย Ulysses Cruz สำหรับนวนิยายชื่อดังเรื่อง “Zorro” […]. เราจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับละครเพลงเรื่องนี้หรือไม่? จากนั้น อ่านข้อความ “ZORRO – Uma Lenda is born” ละครเพลงที่ดื่มด่ำไปกับเสียงของกษัตริย์ยิปซี! จากนั้นตอบคำถามเพื่อการตีความที่เสนอ!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับลาตัวหนึ่ง ครั้งหนึ่ง พวกล่อต้องเดินทางไกลและลาจะบรรทุกสิ่งของมากมาย นักล่อตัดสินใจว่าสัตว์เหล่านี้ควรเลือกน้ำหนักบรรทุกและให้ลาที่แก่ที่สุดก่อนเป็นอันดับแรก เขาเลือกภาระที่หนักที่สุดเพื่อเยาะเย้ยผู้อื่น ภาระนี้คืออะไร? ทำไมเขาถึงเลือกเธอ คุณอยากรู้ความต่อเนื่องของเรื่องหรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง การใช้ชีวิตและการเรียนรู้. แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้เป็นเทมเพลตที่แก้ไขได้ใน Word พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ "ดวงตาของลิลี่"
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ “แรคคูน แรคคูน”
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ "Leonardo, um pato de circus"
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ “Pit e Dora”
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความ “สมบัติ”
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
