กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับนกกระสาเฒ่า ตามเรื่องนกกระสาไม่สามารถจับปลาได้อย่างง่ายดายอีกต่อไปเนื่องจากมุมมอง เหนื่อยเพราะอายุมากแล้ว… เธอจึงมีความคิดที่เกี่ยวกับปลา… จะเป็นอย่างไร ฮะ? คุณต้องการที่จะรู้ว่าเรื่องราวนี้แผ่ออกไปอย่างไร? ดังนั้นอ่านข้อความ นกกระสาเฒ่า! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ! มาเร็ว?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เกี่ยวกับ about ตัวแทนแบบพาสซีฟ. มาวิเคราะห์กริยาเติมเต็มใน passive voice กันไหม? ดังนั้น ตอบคำถามต่างๆ ที่สำรวจตัวแทนแบบพาสซีฟในข้อความเกี่ยวกับเมืองบาเก ซึ่งตั้งอยู่ในเมืองรีโอเดจาเนโร
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับการสร้างมัมมี่ คุณรู้หรือไม่ว่าการทำมัมมี่ ชาวอียิปต์ใช้เทคนิคที่เต็มไปด้วยรายละเอียด
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง ผู้ชายธรรมดา. เมื่อไหร่เรื่องง่าย? ลองหา? โดยตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความเกี่ยวกับภาพยนตร์ สัตว์เลี้ยง – ชีวิตลับของสัตว์ 2.
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับตั๊กแตนที่ว่ายน้ำได้ ตามข้อความที่ว่า นอกจากนักร้องและนักกระโดดที่เก่งแล้ว ตั๊กแตนบางตัวยังว่ายน้ำเก่งอีกด้วย. อยากรู้อยากเห็นมากใช่มั้ย? แต่ทำไมพวกเขาถึงดำน้ำ? ลองหา? ในการทำเช่นนี้ ให้อ่านข้อความอย่างละเอียด คุณรู้หรือไม่ว่าตั๊กแตนบางสายพันธุ์ว่ายน้ำได้? หลังจากนั้น ตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาจำเป็น. มาดูบทบาทของกริยาเหล่านี้ในข้อความกัน ค้นพบ “หนอนผู้หลงใหล” เรื่องราวโดย Alessandra Roscoe เล่าโดย Leda Dal Magro? ออกคำสั่ง เชิญ หรือให้คำแนะนำ? ค้นหาโดยการตอบคำถามที่เสนอ!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับมิตรภาพที่เป็นไปไม่ได้ ข้อความกล่าวถึงมิตรภาพใด เป็นเรื่องเกี่ยวกับมิตรภาพระหว่างสัตว์ทั้งสอง Amos และ Boris ชื่อหนังสือที่เขียนโดย William Steig! และทำไมมิตรภาพระหว่างพวกเขาถึงเป็นไปไม่ได้? คุณอยากรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้หรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ! มาเร็ว?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ eight บทความที่แน่นอน. มาวิเคราะห์คำศัพท์ที่นำหน้าคำนามมากำหนดกัน? ดังนั้นจงตอบคำถามตามข้อความที่ว่าอำเภอของ อิไตปาวาซึ่งตั้งอยู่ในเขตภูเขาของรีโอเดจาเนโร
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำบุพบท. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความเกี่ยวกับ เปาโล เลมินสกี้? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! ใน “ […] การเดินทางที่ช่วยให้คุณเข้าใจชีวิตดีขึ้น […]” ซึ่ง “a” มีบทบาทเป็นคำบุพบท? ไปท้าทายกันไหม?
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 เกี่ยวกับเมืองกัวราิงกูเอตา ตามข้อความที่ว่า โดยการแต่งตั้ง Frei Galvão เป็นนักบุญ การท่องเที่ยวทางศาสนาเป็นจุดเด่นของเมืองคือ ทำเครื่องหมายโดยสิ่งก่อสร้างที่เกี่ยวข้องกับนักบุญเช่นบ้านศตวรรษที่ 18 ที่เขาอาศัยอยู่ Frei Seminary Galvão. มาทำความรู้จักกับกัวราติกูเอตากันดีกว่า? ดังนั้น โปรดอ่านข้อความให้ละเอียดแล้วอย่าลืมตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์