Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: โคอาล่า

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับโคอาล่า พวกมันดูเหมือนตุ๊กตาหมีที่มีขนหนานุ่ม, ปากกระบอกสั้นและสีเข้ม, หัวกลมและหูมีขนใหญ่. มารู้จักโคอาล่ากันดีกว่า? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามตีความต่าง ๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่ทำเสร็จแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: โคอาล่า – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: โคอาล่า – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: โคอาล่า – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

โคอาล่า

พวกมันดูเหมือนตุ๊กตาหมีที่มีขนหนานุ่ม ปากกระบอกปืนสั้นสีดำ หัวมน และหูขนยาวขนาดใหญ่ ตามแบบฉบับของออสเตรเลีย โคอาล่าไม่ใช่หมี แต่เป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมที่มีกระเป๋าหน้าท้อง ต่างจากสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมอื่น ๆ พวกมันเป็นสัตว์มีกระเป๋าหน้าท้องเพราะพวกมันพัฒนาจนเสร็จนอกมดลูกของแม่ ในกระเป๋าหน้าท้อง ซึ่งเป็นกระเป๋าแบบที่แม่มีอยู่ในท้องของเธอ ซึ่งตัวอ่อนยังคงอพยพอยู่

เสื้อคลุมหนาของโคอาล่าปกป้องมันจากการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ และยังทำหน้าที่เป็นเสื้อกันฝนอีกด้วย โคอาล่าปรับตัวให้เข้ากับชีวิตบนต้นไม้ได้ดี มีความสมดุลที่ดีเยี่ยม ถึงแม้ว่าโคอาล่าจะไม่มีหางเหมือนสัตว์มีกระเป๋าหน้าท้องอื่นๆ นอกจากนี้ยังมีขาที่สั้นและแข็งแรงและมีพื้นรองเท้าที่ขรุขระ

โคอาล่าสามารถวัดได้ประมาณเจ็ดสิบเซนติเมตร โดยมีน้ำหนักมากถึงสิบสองกิโลกรัมทางตอนใต้ของออสเตรเลีย ถ้าไม่ได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ถูกรบกวนจากการยึดครองของมนุษย์หรือภัยธรรมชาติ (เช่น ไฟไหม้) โคอาล่าสามารถอยู่ได้นานถึงสิบห้าปี อย่างไรก็ตาม โคอาล่าตัวผู้มีอายุขัยเฉลี่ยสิบปี เพราะมันเสี่ยงโดยการไปหาอาหารแล้วเดินบนพื้น เปิดโปงให้พวกมันเห็นผู้ล่ามากขึ้น

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่โคอาล่าจะขึ้นชื่อว่า "ห้อย" ด้วยอาหารที่ประกอบด้วยใบจากยูคาลิปตัสบางชนิดซึ่งไม่อุดมไปด้วยสารอาหาร โคอาล่าจึงมี เมแทบอลิซึมต่ำและมักจะนั่งนิ่งๆ เพื่อไม่ให้ใช้พลังงานมากและเก็บอาหารไว้ในระบบย่อยอาหารได้นาน ช่วงเวลา โคอาล่าใช้เวลามากถึง 20 ชั่วโมง นอนหลับหรือพักผ่อน!

เนื่องจากอาหารของมัน โคอาล่าจึงมีจมูกที่ยอดเยี่ยมในการระบุใบบางชนิดและแยกแยะว่าใบใดมีพิษหรือไม่ พวกมันยังเป็นสัตว์ที่ออกหากินเวลากลางคืนอีกด้วย เพราะในช่วงเวลาที่หนาวที่สุดในตอนกลางคืน พวกมันใช้พลังงานน้อยลงในการเดินและมองหาอาหาร

[…]

แม้ว่าพวกมันจะมีนิสัยโดดเดี่ยว แต่โคอาล่าก็อยู่ในสังคมเหมือนมนุษย์และจำเป็นต้องอยู่ใน ติดต่อกับโคอาล่าอื่น ๆ ดังนั้นจึงต้องการพื้นที่ป่าขนาดใหญ่ที่สัตว์เหล่านี้สามารถ เพื่อมีชีวิต. นี่เป็นหนึ่งในปัญหาสำคัญที่เกี่ยวข้องกับไฟและการตัดไม้ทำลายป่า เนื่องจากโคอาล่าเป็นดินแดนและทำเครื่องหมายต้นไม้ราวกับว่าพวกมันเป็นบ้านของพวกเขา

ดานิเอเล่ ซูซ่า. มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในข้อความ “พวกมันดูเหมือนตุ๊กตาหมีที่มีขนหนา ขนนุ่ม ปากกระบอกสั้นสีดำ หัวกลม และหูที่มีขนยาวขนาดใหญ่” ผู้เขียนอธิบาย:

คำถามที่ 2 - ในส่วน “ […] ในมาร์ซูเปียม กระเป๋าแบบที่แม่มีไว้ในท้องที่ซึ่งตัวอ่อนยังคงอพยพ” ข้อความที่ตัดตอนมาเน้น:

( ) อธิบาย “มาร์ซูเปียม”

( ) แสดงลักษณะของ “มาร์ซูเปียม”

( ) เสริม “มาร์ซูเปียม”

คำถามที่ 3 - ใน “ถ้าพวกมันไม่อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ถูกรบกวนจากการยึดครองของมนุษย์หรือภัยธรรมชาติ (เช่น ไฟไหม้) โคอาล่าสามารถอยู่ได้นาน […]” คำว่า “ถ้า” ได้แนะนำ:

( ) สมมติฐาน

( ) เงื่อนไข

( ) ความทุกข์ยาก

คำถามที่ 4 - ตามข้อความ "โคอาล่ามีการเผาผลาญต่ำ" เพราะ?

( ) เพราะพวกเขาใช้เวลาส่วนที่ดีของวัน นอนหรือพักผ่อน

( ) เพราะเก็บอาหารไว้ในระบบย่อยอาหารเป็นเวลานาน

( ) เพราะพวกมันกินใบยูคาลิปตัสที่ขาดสารอาหาร

คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] โคอาล่ามีจมูกที่ยอดเยี่ยมในการระบุชนิดของใบและแยกแยะว่าใบใดมีพิษหรือไม่” คำว่า “ถึง” หมายถึง:

( ) สาเหตุของการดมกลิ่นอันยอดเยี่ยมของโคอาล่า

( ) วัตถุประสงค์ของกลิ่นโคอาล่าที่ยอดเยี่ยม

( ) ผลที่ตามมาของการดมกลิ่นอันยอดเยี่ยมของโคอาล่า

คำถามที่ 6 – ในประโยค “ […] โคอาล่าอาศัยอยู่ในสังคมเหมือนมนุษย์ […]” คำว่า “อย่างไร” ใช้เพื่อ:

( ) ทำเครื่องหมายตัวอย่าง

( ) แจ้งการปฏิบัติตาม

( ) สร้างการเปรียบเทียบ

คำถามที่ 7 – ตามที่ผู้เขียนข้อความการตัดไม้ทำลายป่าและไฟคุกคามชีวิตของโคอาล่า อธิบาย:

ต่อ Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความ ป.6กิจกรรมตีความข้อความ ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.6แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ป.6แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.6การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์บทเรียนการตีความข้อความ ป.6คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.6คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ข้อความโคอาล่า
เหล่านี้เป็นประเทศที่อันตรายที่สุดในอเมริกากลางและอเมริกาใต้
เหล่านี้เป็นประเทศที่อันตรายที่สุดในอเมริกากลางและอเมริกาใต้
on Aug 03, 2023
3 อาหารที่นักโภชนาการบอกว่าอาจทำให้คุณอ่อนเพลีย
3 อาหารที่นักโภชนาการบอกว่าอาจทำให้คุณอ่อนเพลีย
on Aug 03, 2023
การประเมินผลคืออะไร? ดูสิ่งที่จะประเมิน
การประเมินผลคืออะไร? ดูสิ่งที่จะประเมิน
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025