Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมของโปรตุเกส: ช่วงเวลาทบต้น

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ประมาณ ระยะเวลาผสม. มาวิเคราะห์ช่วงเวลาประเภทนี้ในข้อความกัน คุณรู้หรือไม่ว่ากบบางตัวไม่เพียงแค่กินแมลงเท่านั้น? โดยตอบคำถามที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: ช่วงรวม – ปีที่ 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: ยุคผสม – ปีที่ 9 – หากต้องการพิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: กิจกรรมโปรตุเกส: ช่วงรวม – ปีที่ 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

คุณรู้หรือไม่ว่ากบบางตัวไม่เพียงแค่กินแมลงเท่านั้น?

ที่จริงแล้ว กบส่วนใหญ่กินแมลงตัวเล็กเป็นอาหาร แต่ก็มีบางชนิดที่ไม่พอใจกับการกินยุงเหมือนกบในการ์ตูน เนื่องจากประเภทของอาหารที่สัตว์เหล่านี้กินนั้นได้รับอิทธิพลจากวิธีการล่าและขนาดปากของพวกมัน เนื่องจากพวกเขาไม่เคี้ยวอาหาร ในทางกลับกัน พวกเขากลืนอาหารทั้งหมด! – กบมีขนาดปากเป็นสัดส่วนกับขนาดของเหยื่อ และยังมีกบมีปากที่ยอมให้พวกมันกินสัตว์ที่ถือว่าตัวใหญ่ได้!

มีจำหน่ายใน:. (แฟรกเมนต์).

คำถาม 

คำถามที่ 1 - ช่วง “แต่ก็มีพันธุ์ที่ไม่พอใจกับการกินยุงเหมือนกบในการ์ตูน” มันประกอบด้วย ทำไม

คำถามที่ 2 – ดู:

“นี่เป็นเพราะว่าประเภทของอาหารที่สัตว์เหล่านี้กินนั้นได้รับอิทธิพลจากวิธีการล่าและขนาดปากของพวกมัน”

ในช่วงเวลาทบต้นนี้มีคำร่วมที่แสดงถึงผลรวมของข้อเท็จจริง ระบุ:

คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้การร่วมในช่วงเวลาประสมด้านล่าง:

“เนื่องจากพวกมันไม่เคี้ยวอาหาร กบจึงมีขนาดปากเป็นสัดส่วนกับขนาดของเหยื่อ

คำถามที่ 4 – คำร่วมที่ขีดเส้นใต้ข้างต้นจะเริ่มต้นประโยคที่เรียกว่า:

( ) สัมบูรณ์

( ) ประสานงาน.

( ) ผู้ใต้บังคับบัญชา

คำถามที่ 5 – เครื่องหมายอัศเจรีย์หลังช่วงประสม “และมีกบมีปากซึ่งอนุญาตให้พวกมันกินสัตว์ที่ถือว่าเป็นสัตว์ใหญ่ได้!” เป็นการแสดงออกถึงข้อเท็จจริง:

( ) ความรู้สึกหวาดกลัว

( ) ความรู้สึกยินดี

( ) ความรู้สึกชื่นชม

โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล


ปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9กิจกรรมช่วงทบต้น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมกระดาษคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมโปรตุเกสที่จะพิมพ์กิจกรรมโปรตุเกส.pdfแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9การออกกำลังกายช่วงทบต้นปีที่ 9แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสเกรด 9บทเรียนภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 9คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 9คำถามช่วงทบต้นเกรด 9คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 9งานโปรตุเกสเกรด 9
ความท้าทายในการซื้อรถ: ทำความเข้าใจว่าอะไรทำให้รถมีราคาแพงขึ้น
ความท้าทายในการซื้อรถ: ทำความเข้าใจว่าอะไรทำให้รถมีราคาแพงขึ้น
on Aug 03, 2023
Embraer เปิดรับสมัครนักศึกษาฝึกงาน 200 ตำแหน่ง พร้อมเงินเดือน 1,500 ดอลลาร์ออสเตรเลีย
Embraer เปิดรับสมัครนักศึกษาฝึกงาน 200 ตำแหน่ง พร้อมเงินเดือน 1,500 ดอลลาร์ออสเตรเลีย
on Aug 03, 2023
การจำลองสำหรับ ENEM 2018
การจำลองสำหรับ ENEM 2018
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025