Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมของโปรตุเกส: ช่วงเวลาทบต้น

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ประมาณ ระยะเวลาผสม. มาวิเคราะห์ช่วงเวลาประเภทนี้ในข้อความกัน คุณรู้หรือไม่ว่ากบบางตัวไม่เพียงแค่กินแมลงเท่านั้น? โดยตอบคำถามที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: ช่วงรวม – ปีที่ 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: ยุคผสม – ปีที่ 9 – หากต้องการพิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: กิจกรรมโปรตุเกส: ช่วงรวม – ปีที่ 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

คุณรู้หรือไม่ว่ากบบางตัวไม่เพียงแค่กินแมลงเท่านั้น?

ที่จริงแล้ว กบส่วนใหญ่กินแมลงตัวเล็กเป็นอาหาร แต่ก็มีบางชนิดที่ไม่พอใจกับการกินยุงเหมือนกบในการ์ตูน เนื่องจากประเภทของอาหารที่สัตว์เหล่านี้กินนั้นได้รับอิทธิพลจากวิธีการล่าและขนาดปากของพวกมัน เนื่องจากพวกเขาไม่เคี้ยวอาหาร ในทางกลับกัน พวกเขากลืนอาหารทั้งหมด! – กบมีขนาดปากเป็นสัดส่วนกับขนาดของเหยื่อ และยังมีกบมีปากที่ยอมให้พวกมันกินสัตว์ที่ถือว่าตัวใหญ่ได้!

มีจำหน่ายใน:. (แฟรกเมนต์).

คำถาม 

คำถามที่ 1 - ช่วง “แต่ก็มีพันธุ์ที่ไม่พอใจกับการกินยุงเหมือนกบในการ์ตูน” มันประกอบด้วย ทำไม

คำถามที่ 2 – ดู:

“นี่เป็นเพราะว่าประเภทของอาหารที่สัตว์เหล่านี้กินนั้นได้รับอิทธิพลจากวิธีการล่าและขนาดปากของพวกมัน”

ในช่วงเวลาทบต้นนี้มีคำร่วมที่แสดงถึงผลรวมของข้อเท็จจริง ระบุ:

คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้การร่วมในช่วงเวลาประสมด้านล่าง:

“เนื่องจากพวกมันไม่เคี้ยวอาหาร กบจึงมีขนาดปากเป็นสัดส่วนกับขนาดของเหยื่อ

คำถามที่ 4 – คำร่วมที่ขีดเส้นใต้ข้างต้นจะเริ่มต้นประโยคที่เรียกว่า:

( ) สัมบูรณ์

( ) ประสานงาน.

( ) ผู้ใต้บังคับบัญชา

คำถามที่ 5 – เครื่องหมายอัศเจรีย์หลังช่วงประสม “และมีกบมีปากซึ่งอนุญาตให้พวกมันกินสัตว์ที่ถือว่าเป็นสัตว์ใหญ่ได้!” เป็นการแสดงออกถึงข้อเท็จจริง:

( ) ความรู้สึกหวาดกลัว

( ) ความรู้สึกยินดี

( ) ความรู้สึกชื่นชม

โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล


ปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9กิจกรรมช่วงทบต้น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 9กิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมกระดาษคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมโปรตุเกสที่จะพิมพ์กิจกรรมโปรตุเกส.pdfแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9การออกกำลังกายช่วงทบต้นปีที่ 9แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสเกรด 9บทเรียนภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 9คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 9คำถามช่วงทบต้นเกรด 9คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 9งานโปรตุเกสเกรด 9
คุณไม่สามารถระวังได้: นี่คืออันตรายบางประการของเว็บไซต์หาคู่
คุณไม่สามารถระวังได้: นี่คืออันตรายบางประการของเว็บไซต์หาคู่
on Jul 30, 2023
หญิงประเมินการทำแท้งหลังสามีเมินความจริงเรื่องทำหมัน
หญิงประเมินการทำแท้งหลังสามีเมินความจริงเรื่องทำหมัน
on Aug 04, 2023
ภูมิอากาศที่กำหนดราศีของคุณคืออะไร? ค้นหาตอนนี้!
ภูมิอากาศที่กำหนดราศีของคุณคืออะไร? ค้นหาตอนนี้!
on Aug 04, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025