Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมคณิตศาสตร์: การอ่านกราฟและตาราง

กิจกรรมคณิตศาสตร์เสนอให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สามโดยมีแบบฝึกหัดสี่ข้อการอ่านกราฟและตาราง

กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: การอ่านกราฟและตาราง - ปีที่ 3 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมคณิตศาสตร์: การอ่านกราฟและตาราง – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: การอ่านกราฟและตาราง - ปีที่ 3 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

คณิตศาสตร์- การอ่านกราฟและตาราง

อ่านอย่างระมัดระวังและตอบ:

1.Cristiano ชนะบอลครึ่งหนึ่งของ Carlos ถ้าคาร์ลอสมี 24 ลูก คริสเตียโน่ได้กี่ลูก?

A: Cristiano ได้รับลูกบอล __________________ ลูก

2. ครึ่งหนึ่งของ 18 คืออะไร?

A: ครึ่งหนึ่งของ 18 คือ __________________ .

3.Antonio มีไพ่ 26 ใบและต้องการแบ่งครึ่งจำนวนนั้น แต่ละส่วนจะมีสติกเกอร์กี่ชิ้น?

A: แต่ละฝ่ายจะมีสติกเกอร์ _________________

4.สังเกตและตอบ:

ตารางราคา

ก) สินค้าที่แพงที่สุดคืออะไร?

ตอบ:

ข) สินค้าที่ถูกที่สุดคืออะไร?

ตอบ:

ค) ฉันจะใช้เงินเท่าไหร่ถ้าฉันซื้อผลิตภัณฑ์ทั้งหมด?

ตอบ: ฉันจะใช้จ่าย R$ __________________

5. เขียนตามที่คุณอ่าน:

ก) BRL 0.50:

ข) BRL 12.00:

6. รู้ว่า 1 ลิตร เท่ากับ 1,000 มิลลิลิตร (1มล.)

ก) เท่ากับ 2 ลิตร __________________ มิลลิลิตร

7. หมายเหตุ:

ว่างเปล่า

ก) วงกลมธนบัตรจริงที่มีมูลค่าสูงสุด

b) สร้าง X ในธนบัตรดอลลาร์ที่มีมูลค่าต่ำสุด

8. ที่ตลาด ข้าวห่อหนึ่งราคา 5.00 R$ ฉันซื้อสามห่อ ฉันจะใช้เงินเท่าไหร่?

A: ฉันจะใช้จ่าย R$ 

9. แก้ไขการดำเนินการ:

ก) 449 - 337 =

ข) 789 - 564 = 

ค) 56 + 132 =

ง) 451 + 438 = 

10.ดูจำนวนขนมปังที่เบเกอรี่ขายได้ในแต่ละสัปดาห์ แล้วตอบ:

ว่างเปล่าก) วันอาทิตย์และวันจันทร์ขายขนมปังด้วยกันกี่ก้อน?

ข) วันใดของสัปดาห์ที่ขายขนมปังมากที่สุด?

ค) วันใดของสัปดาห์ที่ขาย – หากมีขนมปังเป็นโหลจริงๆ

โดย Rosiane Fernandes Silva

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ปีที่ 3กิจกรรมการอ่านกราฟและตารางกิจกรรมคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 3แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ปี 3
การตีความข้อความ: กบกับกระต่าย
การตีความข้อความ: กบกับกระต่าย
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วิชาที่กำหนด
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วิชาที่กำหนด
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: ทุบตีในป่า
การตีความข้อความ: ทุบตีในป่า
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025