สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ประเภทของวิชา. เรียบง่าย ซับซ้อน ซ่อนเร้น และไม่แน่นอน! มาวิเคราะห์หัวเรื่องในข้อความกัน ช่วยปกป้องแมลงผสมเกสร? หากต้องการทำสิ่งนี้ ให้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
คุณเคยจินตนาการถึงโลกที่ปราศจากอัลมอนด์ แอปเปิ้ล ส้ม และอาหารอื่นๆ อีกมากมายหรือไม่? ประมาณกันว่าประมาณหนึ่งในสามของสิ่งที่เรากินนั้นขึ้นอยู่กับการทำงานของสัตว์ผสมเกสร เช่น ผึ้งและแมลงอื่นๆ
ปัญหาคือผึ้งและแมลงผสมเกสรอื่นๆ หายไปในหลายประเทศ รวมถึงบราซิลด้วย ส่วนที่ดีก็คือมีคนจำนวนมากห่วงใยและทุกคนรวมทั้งคุณก็สามารถช่วยเหลือได้ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง
เทเรซา คอสต้า.
มีจำหน่ายใน:. (แฟรกเมนต์).
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “คาดว่าประมาณ […]” หัวข้อคือ:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) ไม่มีอยู่จริง
( ) ไม่แน่นอน
คำถามที่ 2 – ใน “[…] หนึ่งในสามของอะไร เรากิน ขึ้นอยู่กับการทำงานของสัตว์ผสมเกสร […]” หัวเรื่องของกริยาที่ขีดเส้นใต้ถูกซ่อนอยู่ ระบุ:
คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้หัวเรื่องประสมด้านล่าง:
“ปัญหาคือผึ้งและแมลงผสมเกสรอื่นๆ หายไปในหลายประเทศ รวมถึงบราซิลด้วย”
คำถามที่ 4 – ป้อนนิวเคลียสของหัวข้อสารประกอบที่เน้นด้านบน:
คำถามที่ 5 – ดู:
“ส่วนที่ดีก็คือผู้คนจำนวนมากใส่ใจ […]”
สามารถระบุได้ว่า:
( ) “ส่วนดี” เป็นเรื่องที่เรียบง่าย
( ) “หลายคน” เป็นหัวข้อง่ายๆ
( ) “ส่วนดี” และ “คนจำนวนมาก” เป็นวิชาที่เรียบง่าย
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
