กิจกรรมคณิตศาสตร์: Cube และ Cobblestone

กิจกรรมคณิตศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งเสนอความละเอียดของแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณปริมาตรลูกบาศก์เมตร ลูกบาศก์ และปริมาตรแบบขนาน

กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์นี้ได้จาก:

• คำ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: กิจกรรมคณิตศาสตร์: Cube และ parallelepiped – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• PDF: กิจกรรมคณิตศาสตร์: กิจกรรมคณิตศาสตร์: Cube and Cobblestone – Grade 6 – Ready to Print
• แม่แบบ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: กิจกรรมคณิตศาสตร์: Cube และ Parallepiped – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ
• รูปภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

คำถาม

1) ตอนนี้กำหนดปริมาตรของของแข็งด้านล่าง:

2) คำนวณปริมาตรเป็นลูกบาศก์เมตรของกระป๋องสีด้านล่าง:

3) กาเบรียลซื้อลูกบอลขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง 24 ซม. เป็นของขวัญให้พี่ชายของเขา กล่องของขวัญที่เล็กที่สุด รูปทรงลูกบาศก์ ควรบรรจุลูกบอลขนาดไหน?

ก.

4) เซอร์จอห์นเป็นนักธุรกิจ เขาเพิ่งซื้อฟาร์มขนาด 27.5 เฮกตาร์ด้วยเงิน R$ 5,000.00 ต่อเฮกตาร์ เขาควรขายต่อฟาร์มเพื่อทำกำไร 600 R$ 600 ต่อตารางเฮกตาร์อย่างไร

ก.

5) ดินแดนแห่ง D. Antonia มีด้านหน้า 8.4 ชม. หลัง 2.4 ชม. คำนวณว่าที่ดินนี้มีกี่เฮกตาร์

ก.

6) ห้องเรียนของฝาแฝด Julia และ Isabela ยาว 16 ม. กว้าง 6 ม. คำนวณว่าต้องใช้กระเบื้องสี่เหลี่ยมด้านละ 8 นิ้วกี่โหลเพื่อปูกระเบื้องห้อง

ก.

7) Pamela เห็นว่ามาตรวัดน้ำที่บ้านป้าของเธอในเดือนเมษายนอ่านได้ 468 m³ ในเดือนพฤษภาคม เธอตรวจสอบไฮโดรมิเตอร์อีกครั้ง และคราวนี้อ่านได้ 494 ลบ.ม. ปริมาณการใช้น้ำที่บ้านป้าของพาเมล่ามีหน่วยเป็นลูกบาศก์เมตร

ก.

8) ตอนนี้วาดเส้นขนานที่มีความยาว 6 ม. กว้าง 2 ม. และสูง 3 ม. แล้วกำหนดปริมาตร

ก.

โดย Rosiane Fernandes - สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและการสอนและสูงกว่าปริญญาตรีด้านการศึกษาพิเศษ

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้