การตีความข้อความ: กระต่ายน้ำแข็ง

กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 โดยมีคำถามตามหัวข้อ “กระต่ายน้ำแข็ง”

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: กระต่ายน้ำแข็ง - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: กระต่ายน้ำแข็ง – เกรด 3 หรือ 4 – พร้อมพิมพ์ to
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: กระต่ายน้ำแข็ง – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

กระต่ายน้ำแข็ง

เอ็ดการ์กำลังร่อนข้ามทะเลสาบที่กลายเป็นน้ำแข็งเมื่อเขากระโดดอีกครั้ง ทำลายน้ำแข็ง และตกลงไปในน้ำ เขาเตะและตีลังกา แต่มันก็ไม่ได้ช่วยเพราะเขาว่ายน้ำไม่เป็น เอ็ดการ์ผู้น่าสงสาร! เขาจมลงไปในน้ำเย็นจัด

เจนเห็นเพื่อนของเธอกลับมาช้า ก็เริ่มกรีดร้องทันที ชาวเมือง Pequeno Bosque มาถึงอย่างรวดเร็วด้วยเชือกและตาข่าย เอ็ดการ์ถูกดึงขึ้นจากน้ำ แต่เขาถูกแช่แข็งโดยสิ้นเชิง!

จากนั้นสัตว์ก็จุดไฟขนาดใหญ่ หลังจากนั้นไม่นาน น้ำแข็งก็เริ่มละลาย ปล่อยเอ็ดการ์ออกมา

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?

ตอบ:

4) เรื่องนี้เกิดขึ้นที่ไหน?

ตอบ:

5) เกิดอะไรขึ้นเมื่อ Edgar ลื่นบนน้ำแข็ง?

ตอบ:

6) ทำไมเจนเริ่มกรีดร้อง?

ตอบ:

7) ใครช่วยเอ็ดการ์ขึ้นจากน้ำ?

ตอบ:

8) เมื่อ Edgar ขึ้นจากน้ำ เขาอยู่บนก้อนหินน้ำแข็ง เพื่อนๆ ปล่อย Edgar อย่างไร?

ตอบ:

9) สร้างภาพประกอบของเรื่อง

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้