กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่พัฒนาขึ้น: Os ความคิดเพ้อฝัน
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
– แม่ช่วยถักรองเท้าบูทให้ฉันได้ไหม – สไปเรลา แมงมุมตัวน้อยกล่าว
- บู๊ทส์? – แม่ตอบ – เพื่ออะไร?
- ให้เหมือนแมงมุมในเพลง เธอร้องเพลง: "แมงมุมถักรองเท้าบนพื้น"!
– แต่สาวน้อยของฉัน เพลงนี้ทำหน้าที่ส่งลูกเข้านอนเท่านั้น ลองใส่รองเท้าบู๊ตเดินสักหน่อย
'ถูกต้อง ฉันชอบที่จะลองดู' สไปเรลาผู้ดื้อรั้นกล่าว
คุณแม่กรุณาถัก Spirela แปดรองเท้าที่สวยงาม มีความสุขเกินไป Spirela กระโดดขึ้นรองเท้าบู๊ตของเขาและแทบจะไม่ได้วางอุ้งเท้าบนเว็บ...
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) สไปเรล่าคือใคร?
ก.
3) สไปเรลาขออะไรจากแม่?
ก.
4) ทำไม Spirela ถึงต้องการรองเท้าบูท?
ก.
5) Mom ถักรองเท้า Spirela กี่รองเท้า?
ก.
6) ใครบอก Spirela ว่ารองเท้าของเธอเท่?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้