กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ กริยาสกรรมกริยาโดยตรง. กริยาจะจำแนกในลักษณะนี้เมื่อใด มาเรียนรู้กัน? ให้ตอบคำถามตามข้อความ ทำไมถึงชื่อ "ฮอทดอก"? คุณรู้หรือไม่? หามันออก!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ราวปี ค.ศ. 1850 ชาวเยอรมันขึ้นชื่อเรื่องการทำไส้กรอก พ่อครัวจากเมืองแฟรงก์เฟิร์ตของเยอรมนี ซึ่งขึ้นชื่อเรื่องไส้กรอกที่เขาผลิต ตัดสินใจเรียกแซนวิชที่เขาทำกับพวกเขา ดัชชุนด์ (ในภาษาโปรตุเกส “ไส้กรอก”) เพื่อเป็นเกียรติแก่สุนัขของเขา
ชื่อนี้ประสบความสำเร็จอย่างมากในปี พ.ศ. 2423 ถึงสหรัฐอเมริกา ขนมขบเคี้ยวเป็นเรื่องธรรมดามากในสนามฟุตบอล และระหว่างการแข่งขันในปี 1906 พ่อค้าแม่ค้ารายหนึ่งได้รับความสนใจจากนักเขียนการ์ตูน เท็ด ดอร์แกน เพื่อตะโกนว่า “
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - กริยาที่เน้นเป็นสกรรมกริยาโดยตรงในข้อความที่ตัดตอนมา:
( ) “ชื่อนี้ประสบความสำเร็จมากจนในปี พ.ศ. 2423 มาแล้ว ไปสหรัฐอเมริกา”
( ) “ของว่าง พวกเขาเป็น ธรรมดามากในสนามฟุตบอล […]"
( ) "[…] พนักงานขาย เรียกว่า ความสนใจของนักเขียนการ์ตูน […]"
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น กริยาที่ไฮไลต์เป็นสกรรมกริยาโดยตรงเนื่องจาก:
( ) ไม่มีอาหารเสริม
( ) ต้องการส่วนเติมเต็มด้วยคำบุพบท
( ) ต้องการส่วนประกอบโดยไม่มีคำบุพบท
คำถามที่ 3 - เน้นกริยาสกรรมกริยาโดยตรงในส่วนข้อความนี้:
“ […] เท็ดต้องการแสดงฉาก แต่ในขณะที่เขาไม่เข้าใจคำว่า ดัชชุนด์ […]”
คำถามที่ 4 - ใน “ […] เขาเขียน 'รับฮอทดอกของคุณ’ […]” กริยาสกรรมกริยาโดยตรงบ่งบอกถึงการกระทำ:
( ) จากแม่ครัวในเมืองแฟรงก์เฟิร์ต ประเทศเยอรมนี
( ) จากผู้ขาย
( ) โดย เท็ด
คำถามที่ 5 - ในประโยค “[…] 'get your hot dogs' […]” กริยาสกรรมกริยาโดยตรงถูกใช้ในโหมด:
( ) บ่งชี้
( ) เสริม.
( ) จำเป็น
ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้