กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยตั้งคำถามเกี่ยวกับข้อความ “A Mão Gelada”
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อากาศเริ่มเย็นลงพอสมควร Dino กำลังขี่จักรยานกลับบ้านจากการซ่อนตัว หลังจากเดินไปได้ไม่นานเขาก็หยุด
– โอ้มือของฉันเย็น! - เขาพึมพำ Dino หยิบถุงมือจากกระเป๋าของเขามาสวม
“ถุงมืออีกข้างของฉันอยู่ที่ไหน? ฉันคิดว่าฉันเสียเธอไป” เขาคิด พลางล้วงกระเป๋าเปล่าอีกใบของเขา และกลับไปถีบ
ลมหนาวพัดแรงบนมือเปล่าของเขา นิ้วก้อยของไดโนแข็งค้างและหลับใหล
ในที่สุดเขาก็กลับบ้าน เขาจอดรถจักรยานและเตรียมลงจากรถ ดีโน่เปิดมือไม่ได้!
เขาถือจักรยานยนต์ไปที่ประตูหน้าและกดกริ่งด้วยมือเปล่า
แม่เปิดประตู.
- แม่! ช่วยด้วย! มือฉันแข็ง! - เขาร้องไห้
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) หลังจากเดินเป็นระยะทางสั้น ๆ ระหว่างทางกลับบ้าน ไดโนหยุดทำไม?
ก.
3) Dino สังเกตเห็นอะไรเมื่อเขาไปรับถุงมือ?
ก.
๔) กลับถึงบ้าน เขาแบกอะไรไปที่ประตูหน้าถ้ำ?
ก.
5) แม่ทำอะไรเพื่อช่วยให้ Dino พัฒนามือเล็กๆ ของเขา?
ก.
6) Dino บอกแม่ว่าเขาจะไม่ทำอะไรเลย?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้