กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาโดยตรง. กริยาถูกจำแนกในลักษณะนี้เมื่อใด เมื่อพวกเขาต้องการส่วนเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท! ลองวิเคราะห์คำกริยาเหล่านี้ในข้อความ บราซิเลียรับงาน International Congress of Indigenous Peoples of Latin America ครั้งที่ 3? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
จนถึงวันศุกร์ (5) มหาวิทยาลัยบราซิเลียจะเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมนานาชาติของชนเผ่าพื้นเมืองในละตินอเมริกา ครั้งที่ 3 ผู้คนประมาณ 3500 คนควรเข้าร่วมใน 3 วันของการประชุม โต้วาที เวิร์กช็อป และนิทรรศการ ณ จุดต่างๆ ในวิทยาเขตของ University of Brasília – UnB
วัตถุประสงค์ของการประชุมคือเพื่อส่งเสริมการเจรจาระหว่างวัฒนธรรมและเปรียบเทียบกระบวนการทางประวัติศาสตร์และร่วมสมัยที่ชนพื้นเมืองในละตินอเมริกาประสบ
การประชุม International Congress of Indigenous People of Latin America ครั้งที่ 1 จัดขึ้นในปี 2013 ที่ประเทศเม็กซิโก ฉบับที่ 2 เกิดขึ้นในปี 2559 ในอาร์เจนตินา
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัด).
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำกริยาต่อไปนี้:
“บราซิเลียได้รับครั้งที่ 3 ของการประชุมนานาชาติของชนพื้นเมืองของละตินอเมริกา […]”
คำถามที่ 2 - กริยาที่ขีดเส้นใต้ด้านบนเป็นสกรรมกริยาโดยตรงเพราะ:
( ) ไม่ต้องการส่วนเสริม
( ) จำเป็นต้องเสริมโดยไม่มีคำบุพบท
( ) จำเป็นต้องเติมเต็มด้วยคำบุพบท
คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “The University of Brasília hosts ถึงวันศุกร์ (5) ครั้งที่ 3 ของสภาคองเกรส […]” ส่วนที่ขีดเส้นใต้แก้ไขความรู้สึกของกริยาสกรรมกริยาโดยตรง โดยระบุว่า:
( ) สถานที่.
( ) โหมด
( ) เวลา.
คำถามที่ 4 - ใน “[…] ส่งเสริมการสนทนาระหว่างวัฒนธรรมและกระบวนการเปรียบเทียบ […]” กริยาสกรรมกริยาโดยตรงจะอยู่ในรูปของ:
( ) อนันต์
( ) อาการนาม.
( ) กริยา
คำถามที่ 5 - กริยาสกรรมกริยาโดยตรง ในรูปแบบที่ระบุข้างต้น แสดง:
( ) การกระทำ
( ) รัฐ
( ) คุณสมบัติ
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้