กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาโดยตรง. พวกเขาจัดอันดับแบบนั้นเมื่อไหร่? มาเรียนรู้กัน? ในการทำเช่นนั้น ให้ตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความใน พิพิธภัณฑ์ศิลปะและหัตถกรรม!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
พิพิธภัณฑ์ศิลปะและหัตถกรรม – MAO เป็นพื้นที่ทางวัฒนธรรมที่รวบรวมและเผยแพร่คอลเล็กชั่นงาน ศิลปะ และงานฝีมือที่เป็นตัวแทนของจักรวาลในบราซิล
สร้างขึ้นจากการบริจาคเพื่อสาธารณสมบัติกว่าสองพันชิ้น ท่ามกลางวัตถุ เครื่องมือ เครื่องใช้ในสมัยนั้น ก่อนยุคอุตสาหกรรมของบราซิล พิพิธภัณฑ์เผยให้เห็นความมั่งคั่งของการผลิตที่เป็นที่นิยม การทำ งานฝีมือ และศิลปะที่ก่อให้เกิดอาชีพบางอย่าง ร่วมสมัย
เปิดให้ประชาชนทั่วไปตั้งแต่มกราคม 2549 ติดตั้ง MAO ที่สถานีรถไฟกลางของ Belo Horizonte ข้างสถานีรถไฟฟ้า Central ที่คนเดินผ่านไปมาหลายพันคน ทุกวัน
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัด).
คำถามที่ 1 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “[…] พื้นที่ทางวัฒนธรรมที่รวบรวมและเผยแพร่คอลเล็กชั่นที่เป็นตัวแทนของโลกแห่งการทำงาน […]” คำกริยาเป็นสกรรมกริยาโดยตรงเนื่องจาก:
( ) ไม่ต้องการอาหารเสริม
( ) ต้องการการเติมเต็มด้วยคำบุพบท
( ) ต้องการการเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท
คำถามที่ 2 - ระบุกริยาที่ใช้แทนกริยาสกรรมกริยาโดยตรง "diffuses" ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น:
( ) ค่า
( ) แพร่พันธุ์
( ) พัฒนา.
คำถามที่ 3 - ขีดเส้นใต้กริยาโดยตรงในส่วนนี้ของข้อความ:
“ […] พิพิธภัณฑ์เผยให้เห็นความมั่งคั่งของการผลิตยอดนิยม การทำ งานฝีมือ และศิลปะ […]”
คำถามที่ 4 – ในส่วนข้างต้น กริยาโดยตรงเป็นการแสดงออกถึง:
( ) การกระทำ.
( ) รัฐ
( ) คุณลักษณะ
คำถามที่ 5 - กริยาสกรรมกริยาโดยตรงที่วิเคราะห์ข้างต้นอยู่ในโหมด:
( ) บ่งชี้
( ) เสริม.
( ) จำเป็น.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้