Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ชีวิตหลังเกษียณ

กิจกรรมตีความข้อความเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 หรือ 8 โดยใช้ข้อความ “Life of ex-retirant” พร้อมคำถามเกี่ยวกับการใช้ยัติภังค์และการศึกษากริยา

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: ชีวิตหลังเกษียณ – ปีที่ 7 หรือ 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ชีวิตหลังเกษียณ – ปีที่ 7 หรือ 8 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: ชีวิตหลังเกษียณ – ปีที่ 7 หรือ 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อดีตชีวิต

Zé de Jorge และแพะแห่งความรอด

Seu Zé de Jorge (ชื่อพิธีศีลจุ่ม José Elias ไม่มีใครรู้) คลั่งไคล้แพะ เขาเอากำไรจากป่านศรนารายณ์และซื้อมันมา 60 ตัว ทั้งหมดนี้สอดคล้องกับเจ้าของอย่างสมบูรณ์ พวกเขาเดินเมื่อเขาพูดว่า "ไป" พวกเขาหยุดเมื่อเขาพูดว่า "อยู่" คุณไม่จำเป็นต้องขึ้นเสียงของคุณด้วยซ้ำ เขาทุ่มเทให้กับการลงทุน: “ฉันไม่ชอบนอนในเมืองเพราะมันไกลจากคอก” มันบอกว่า.

ตัวเลขช่วยให้เข้าใจเหตุผลของความกระตือรือร้นดังกล่าว: ขายนม 40 ลิตรทุกวันให้อาแพบ รวมเป็นเงิน 990 เรียลบราซิลต่อเดือน เช่นเดียวกับคนส่วนใหญ่จาก Vale Zé de Jorge แสวงหาสมาคมเมื่อภัยแล้งยุติพืชผลของเขาและทำให้เขาต้องเดินทาง 300 กิโลเมตรเพื่อหางานทำ ไม่เคย ในพื้นที่เพาะปลูก ปัจจุบัน ซากป่านศรนารายณ์กระจายตัวเหมือนผ้าห่มคลุมดินหรือเก็บไว้เป็นอาหารสัตว์ในฤดูแล้ง สิ่งประดิษฐ์ทั้งหมดของอาแป็บ “ฉันต่อสู้มาตั้งแต่อายุ 13 ปี แต่ด้วยความรู้เท่านั้นที่ฉันค้นพบว่าการดูแลมันไม่มีใครกระหายน้ำ และไม่มีสัตว์ตัวใดตายเพราะความหิวโหย” เขากล่าว

นิตยสาร Época/ 25 ธันวาคม 2549

ตอบ:

1.หัวเรื่องในข้อความคือ:

ก) ( ) อดีตผู้ล่าถอยซึ่งหลังจากภัยแล้งที่ยุติการปลูกพืชของเขา หยุดปลูกป่านศรนารายณ์และตัดสินใจลงทุนในการเลี้ยงแพะ การลงทุนนี้กลายเป็นผลกำไร

b) ( ) อดีตผู้ล่าถอยซึ่งหลังจากภัยแล้งที่ยุติการทำฟาร์มของเขา ตัดสินใจลงทุนในการปลูกป่านศรนารายณ์ การลงทุนนี้ให้ผลกำไรที่ดี

ค) ( ) อดีตผู้ล่าถอยซึ่งหลังจากภัยแล้งซึ่งยุติการเพาะปลูกของเขา ตัดสินใจที่จะหากำไรจากป่านศรนารายณ์และลงทุนในการเลี้ยงแพะ ทุกวันนี้เขาปลูกป่านศรนารายณ์และเลี้ยงแพะซึ่งให้ผลดี

d) ( ) อดีตผู้ล่าถอยซึ่งหลังจากภัยแล้งที่ยุติการเพาะปลูกของเขา ตัดสินใจที่จะทำกำไรจากป่านศรนารายณ์และลงทุนในการเลี้ยงแพะ วันนี้เขาเลี้ยงแต่แพะเพราะกำไรดีมาก

2.ความหมายของวลี "Zé de Jorge และแพะแห่งความรอด" คืออะไร:

ก) ( ) แพะของ Zé de Jorge ช่วยชีวิตพืชป่านศรนารายณ์

ข) ( ) แพะของ Zé de Jorge ช่วยชีวิตเขาไว้ เพราะนมที่นำมาจากสัตว์ไม่ได้ทำให้ผู้ล่าถอยตายเพราะกระหายน้ำในช่วงฤดูแล้ง

c) ( ) Zé de Jorge ไม่ใช่ผู้อพยพอีกต่อไปหลังจากลงทุนในการเลี้ยงแพะ

d) ( ) แพะคือความรอดของ Zé de Jorge เพราะพวกเขาให้นม 40 ลิตรต่อวัน ซึ่งช่วยในการสร้างผลกำไรรายเดือน

3. “…เดินเมื่อเขาพูดว่า “ไป” หยุดเมื่อเขาพูดว่า “อยู่”…” – ใครฝึกเดินและหยุดในประโยค:

ก.( ) อดีตผู้ล่าถอย

b.( ) นักข่าว

ค.( ) แพะ

  1. คำสรรพนามหมายถึงใคร เขา ในประโยคข้างต้น:

a.( ) ถึงนักข่าว the

b.( ) ถึงการถอนตัวครั้งก่อน

ค.( )แพะ

  1. กริยา "เดิน" และ "หยุด" ในประโยคข้างต้นอยู่ใน:

ก.( ) ของขวัญของ callsign

b.( ) ปัจจุบันของ subjunctive

c.( ) ความจำเป็นเชิงลบ negative

6. สังเกตคำที่เน้นสีและคำตอบตามกฎการสะกดคำใหม่ อดีตผู้อพยพ.

ก.( ) คำว่า ex-retirante สะกดถูกต้องเพราะขึ้นต้นด้วย อดีต ใช้ยัติภังค์เสมอ

ข.( ) สะกดคำว่า ex-retirante ไม่ถูกต้อง เพราะด้วยคำนำหน้า อดีต ข้างหน้าคำที่ขึ้นต้นด้วยพยัญชนะ เราไม่ควรใช้ยัติภังค์

c.( ) สะกดคำว่า ex-retirante ไม่ถูกต้อง เนื่องจากเครื่องหมายยัติภังค์ถูกลบออกจากตัวสะกดของเราแล้ว

  1. ในประโยค “… เขาคลั่งไคล้แพะของเขา…” มีตามลำดับ:

ก.( ) 1 กริยาเชื่อม 1 คำคุณศัพท์ 1 คำบุพบท 1 คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ 1 คำนาม

b.( ) 2 กริยา, 1 บุพบท, 1 คำนาม, 1 คำคุณศัพท์,

c.( ) 1 กริยา 2 คำบุพบท 2 คำนาม

ง.( ) 2 คำนาม, 1 กริยา, 1 คำบุพบท, 1 คำคุณศัพท์

  1. “…หรืออยู่ บันทึกไว้…” คำที่เน้นสีหมายถึง:

ก.( ) ภัยแล้ง

b.( ) เศษป่านศรนารายณ์

ค.( ) ลงดิน

d.( ) กับเสื้อคลุมป้องกัน

โดย Rosiane Fernandes Silva

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 7ปีที่ 8กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 7 หรือ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7 หรือ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7 หรือ ป.8การตีความข้อความชีวิตหลังเกษียณ
วลีสำหรับรายงานรายบุคคลในการศึกษาปฐมวัย
วลีสำหรับรายงานรายบุคคลในการศึกษาปฐมวัย
on Aug 03, 2023
เป้าหมายแห่งชาติของการศึกษาแบบเบ็ดเสร็จอาจไปไม่ถึงปี 2024; เข้าใจ
เป้าหมายแห่งชาติของการศึกษาแบบเบ็ดเสร็จอาจไปไม่ถึงปี 2024; เข้าใจ
on Aug 03, 2023
ชมรมคืออะไร?
ชมรมคืออะไร?
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025