กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่ 7 มุ่งศึกษาคำนาม เราจะจำแนกพวกเขาหรือไม่? ดังนั้น ตอบคำถามเกี่ยวกับข้อความ "ศิลปะคืออะไร"
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ศิลปะเป็นวิธีที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งสำหรับมนุษย์ในการแสดงความรู้สึกและอารมณ์ สามารถนำเสนอในรูปแบบต่างๆ ผ่านภาพวาดพลาสติก ประติมากรรม โรงภาพยนตร์ โรงละคร การเต้นรำ ดนตรี สถาปัตยกรรม และอื่นๆ ศิลปะเป็นภาพสะท้อนของวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ โดยคำนึงถึงคุณค่าทางสุนทรียะของความงาม ความสมดุล และความสามัคคี
ตั้งแต่ยุคก่อนประวัติศาสตร์ในภาพวาดในถ้ำ เราได้ตรวจสอบความจำเป็นที่มนุษย์ต้องแสดงความเป็นจริงจากมุมมองและการรับรู้ของเขา ศิลปะมีวิวัฒนาการไปตามกาลเวลา และในแต่ละครั้ง ตามบริบททางประวัติศาสตร์ มีแนวโน้มไปสู่รูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง
ศิลปะยังสามารถกำหนดเป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นโดยศิลปินจากความรู้สึกที่สวยงาม เพื่อปลุกเร้าและกระตุ้นความสนใจของมโนธรรมของผู้ชมตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไป นอกจากจะก่อให้เกิดการบางอย่าง มันถูกสร้างขึ้น การแสดงออกทางศิลปะแต่ละครั้งมีความหมายที่เป็นเอกลักษณ์และแตกต่างกัน
มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “เธอสามารถแสดงได้หลายวิธี […]” คำที่เน้นกลับมา:
ที่หัวใจ
b) ภาพวาดพลาสติก
ค) วัฒนธรรม
ง) ภาพวาดถ้ำ cave
คำถามที่ 2 - ตรวจสอบคำคุณศัพท์นามธรรม:
สวย
ข) ประติมากรรม
ค) ผู้ชาย
ง) ผู้ชม
คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ศิลปะยังสามารถกำหนดเป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นโดยศิลปิน […]" ใช้จากคำนามในตระกูลเดียวกัน อันหนึ่งอยู่ในรูปปฐม อีกอันอยู่ในรูป อนุพันธ์ ค้นหาพวกเขา:
ตอบ:
คำถามที่ 4 - ชี้ให้เห็นคำนามที่เหมาะสมที่ประกอบเป็นข้อความ:
ตอบ:
คำถามที่ 5 - ระบุคำนามที่สอดคล้องกับคำคุณศัพท์ต่อไปนี้:
ก) ความงาม:
ข) ประวัติ:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้