กิจกรรมคณิตศาสตร์ที่พัฒนาขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 ที่มีปัญหาเกี่ยวกับการปฏิบัติการทั้งสี่
กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมคณิตศาสตร์นี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) นศ.จาก Escola Estadual Mário ร่วมรณรงค์เก็บเสื้อผ้า อาหารไม่เน่าเสีย น้ำ แร่ธาตุและที่นอนเพื่อช่วยเหลือผู้ประสบภัยจากฝนตกหนักที่เกิดขึ้นในเมืองและที่พลัดถิ่นนับไม่ถ้วน ครอบครัว
ปีที่ 2 เก็บที่นอนได้ 90 ชุด และปีที่ 3 เก็บที่นอนได้ 150 ชุด ปีที่ 3 ทำรายได้สูงสุด:
(A)50
(B)20
(C)60
(D)30
2) รวมกลุ่มเก็บเสื้อผ้าจำนวน 965 ชิ้น แบ่งเป็น 5 ชุมชนเท่าๆ กัน แต่ละชุมชนได้รับกี่ชิ้น?
(A)196
(B)193
(C)197
(D)130
3) ตรวจสอบโฆษณาด้านล่าง:
ฉันจะต้องจ่ายเท่าไหร่สำหรับชุดกระเป๋าเก็บความร้อน?
(A) ฿79.00
(B) BRL 796.00
(C) BRL 794.00
(D) BRL 799.00
4) ดูตารางด้านล่างซึ่งแสดงผลการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 A, B และ C ที่ Escola Estadual Manoel Valadão
มีนักเรียนเข้าร่วมการสำรวจนี้กี่คน?
ก.
5) มาเรียไปที่ซูเปอร์มาร์เก็ตและซื้อของดังต่อไปนี้:
ก) แมรี่ใช้เงินไปทั้งหมดเท่าไหร่?
(A) BRL 28.55
(B) BRL 18.55
(C) BRL 38.55
(D) BRL 48.55
ข) มาเรียจ่ายเงินสำหรับการซื้อทุกครั้งด้วยใบเรียกเก็บเงินจำนวน 50.00 รูปีฮ่องกง เธอเปลี่ยนไปมากแค่ไหน?
(A) BRL 12.45
(B) BRL 13.45
(C) BRL 11.45
(D) BRL 10.55
โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและการสอน - สูงกว่าปริญญาตรีด้านการศึกษาพิเศษ
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้