เราได้เตรียมรายการพร้อมคำแนะนำหลายประการสำหรับ กิจกรรมภูมิศาสตร์ 3 ปี ของ โรงเรียนประถมศึกษา พร้อมพิมพ์และนำไปใช้ในห้องเรียนหรือทำการบ้าน
วิชาที่สามารถทำงานใน ชั้นประถมศึกษาปีที่สอง:
เทศบาล
การวางแนวทางภูมิศาสตร์
อุตสาหกรรม พาณิชยกรรมและบริการ
น้ำประปาในเขตเทศบาล
ความเสื่อมโทรมของบรรยากาศ
ท่ามกลางคนอื่น ๆ..
ดัชนี
วัตถุประสงค์ของการประเมินภูมิศาสตร์นี้คือเพื่อตรวจสอบว่านักเรียนได้ปลุกสายตาของเขาให้ตื่นขึ้นต่อการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมหรือไม่ ตามแนวคิดที่ทำในช่วงสองเดือนแรก
นักเรียนควรจะสามารถรับรู้ถึงวิธีที่มนุษย์เข้าไปแทรกแซงในธรรมชาติ เช่นเดียวกับวิธีที่ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเข้าไปแทรกแซงในภูมิทัศน์
ดูสิ่งนี้ด้วย: แผนที่ของบราซิลเป็นสี.
ในการทำงานกับคุณ นักศึกษาปีสาม ของ โรงเรียนประถมศึกษา, เราได้รวบรวมข้อเสนอแนะหลายประการกับ กิจกรรมการศึกษาตรวจสอบ:
บราซิลและอเมริกาใต้: โปรดทราบว่าบราซิลไม่มีพรมแดนติดกับชิลี เอกวาดอร์ และตรินิแดดและโตเบโกเท่านั้น
โลก: โลกที่เราอาศัยอยู่ – เป็นส่วนหนึ่งของระบบสุริยะของเรา
แทนที่รูปภาพด้วยคำและเขียนประโยคใหม่ แล้วระบายสีแผนที่
ความโล่งใจ:
พื้นผิวโลกไม่เท่ากันตลอดขอบเขตทั้งหมด สถานที่บางแห่งราบเรียบและบางแห่งขรุขระกว่าก็มีบริเวณสูงและบริเวณต่ำ
ทำงานในอุตสาหกรรม
บริการสาธารณะ: เทศบาลจ่ายค่าธรรมเนียมสำหรับ:
โลก: เป็นพืชรูปทรงกลมแบนเล็กน้อยที่เสา มีสองขั้ว: ขั้วโลกเหนือและขั้วโลกใต้
วิธีการขนส่งทำให้ผู้คนสามารถเคลื่อนย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งได้ อาจเป็นได้ทั้งทางบก ทางอากาศ และทางทะเล
____
มันคือ กิจกรรมภูมิศาสตร์ 3 ปี การศึกษามีจุดมุ่งหมายเพื่อให้นักเรียนสามารถรับรู้และระบุแผนที่ประเภทต่างๆ
เพื่อให้นักเรียนของคุณเข้าใจว่าคุณต้องการแสดงอะไรในแต่ละแผนที่ และพวกเขาสามารถบิดเบือนหรือซ่อนข้อมูลจริงได้มากน้อยเพียงใด
ครูควรนำเสนอแผนที่การเมืองสมัยใหม่ก่อน โดยดึงความสนใจของนักเรียนไปที่ประเด็นต่อไปนี้
___
จุดประสงค์ของสิ่งนี้ กิจกรรมภูมิศาสตร์ 3 ปี เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักและระบุประเภทของพาหนะต่าง ๆ ตั้งแต่เก่าที่สุดไปจนถึงทันสมัยที่สุด
กิจกรรมนี้จะช่วยให้นักเรียนได้รู้จักความเป็นจริงของโรงเรียนจากวัฒนธรรมอื่นๆ นอกจากนี้ยังสามารถทำงานเกี่ยวกับเรื่องของประวัติศาสตร์
ฟิล์ม: Children of Heaven โดย Majid Majidi อิหร่าน 1997
ภาพยนตร์เรื่องนี้บอกเล่าเรื่องราวของเด็กชายคนหนึ่งที่สูญเสียรองเท้าเพียงคู่เดียวของพี่สาว และถูกบังคับให้แบ่งปันรองเท้าคู่เดียวของเขากับเธอเพื่อที่พวกเขาจะได้ไปโรงเรียนได้อย่างถูกต้อง สถานการณ์ที่น่าสงสัยหลายอย่างเกิดขึ้นจากสถานการณ์นี้ เมื่อเด็กชายเรียนในตอนเช้าและน้องสาวของเขาในตอนบ่าย ดังนั้นเขาจึงต้องวิ่งทุกวันระหว่างโรงเรียนกับบ้านเพื่อส่งรองเท้าให้น้องสาวตรงเวลา ในกรณีนี้ วิธีการขนส่งที่ใช้คือตัวรองเท้าเอง ภาพยนตร์เรื่องนี้จะทำให้นักเรียนได้ตระหนักว่าแม้เส้นทางไปโรงเรียนจะเหมือนกันทุกวัน แต่หลายสิ่งหลายอย่างสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในแต่ละวันตามเส้นทางนี้ มันจะพัฒนาการรับรู้ของคุณเกี่ยวกับพื้นที่และเวลา ภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์ได้ดีขึ้น
ฉายภาพยนตร์สำหรับนักเรียน
หลังดูหนัง ขอให้นักเรียนวิจารณ์และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพยนตร์ที่พวกเขาดู ส่งเสริมการสังเกต
หลังจากฟังความคิดเห็นทั่วไปของนักเรียนเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่องนี้แล้ว ครูจะสามารถกระตุ้นการไตร่ตรองต่อไปนี้:
ครูสามารถส่งเสริมให้นักเรียนสร้างหนังสือการ์ตูนเกี่ยวกับวันระหว่างทางกลับบ้านไปโรงเรียน อาจเป็นเรื่องจริงหรือเรื่องสมมุติก็ได้
ครูควรส่งเสริมการเปรียบเทียบระหว่างเรื่องราวที่นักเรียนทำแบบเดียวกัน เส้นทางไปโรงเรียน สังเกตความแตกต่างและความคล้ายคลึงของการดูย่านเดียวกันหรือ สิ่งแวดล้อม
___
จุดประสงค์ของสิ่งนี้ กิจกรรมภูมิศาสตร์ 3 ปี เพื่อให้นักเรียนรับรู้และระบุความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมตามดนตรี
จากการสังเกตเหล่านี้ ครูควรนำเสนอข้อความที่ตัดตอนมาจากดนตรีที่เกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมที่นำเสนอก่อนหน้านี้
ตัวอย่าง:
___
1) เพื่อการอยู่ร่วมกันในสังคม การมีบรรทัดฐานและความรู้สึกร่วมกันระหว่างคนเป็นสิ่งสำคัญ เช่น
| เคารพ | ความเมตตา |
| มิตรภาพ | มิตรภาพ |
2) สร้างประโยคด้วยแต่ละคำด้านบน
___
3) วาด ภูมิทัศน์ธรรมชาติโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่เกิดจากธรรมชาติหรือโดยมนุษย์ (ยางมะตอย อาคาร เสา)
เราจะเปลี่ยนภูมิทัศน์นี้หรือไม่?
4) ตอนนี้วาดภูมิทัศน์เดียวกันและเติมด้วยองค์ประกอบ (วัฒนธรรม) ที่มนุษย์สร้างขึ้น
3) วาดหรือวางภูมิทัศน์ที่ได้รับการแก้ไขโดยปัจจัยทางธรรมชาติ อาจเป็นรายงานน้ำท่วมที่เกิดจากฝนเป็นต้น
สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ
ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน
