การตีความข้อความ: Carlota the Groundhog

กิจกรรมตีความข้อความ เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 มีคำถามตามหัวข้อ “Carlota, a marmota”

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Carlota the marmot – เกรด 4 หรือ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Carlota the Marmot – เกรด 4 หรือ 5 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: Carlota the marmot – เกรด 4 หรือ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

คาร์โลตา ตัวบ่าง

คาร์โลตาเป็นบ่างที่ขี้เกียจและเชื่องช้ามาก สำหรับวันเกิดของเธอ เพื่อนๆ ของเธอเตรียมเค้กก้อนใหญ่ประดับด้วยเทียนสิบเล่ม

คืนมาและทุกคนรวมตัวกันในที่โล่ง บ่างเดินเข้ามาใกล้เค้ก สองชั่วโมงต่อมา เธอดับเทียนเพียงสองเล่ม!

กลุ่มเริ่มหมดความอดทนและน้องก็ผล็อยหลับไป เป็นเวลาเที่ยงคืนแล้วที่ Carlota เป่าเทียนเล่มที่ห้าออกมา

คุณอาวล์เป็นคนเดียวที่ลืมตาขึ้น

พระอาทิตย์ยามเช้าขึ้นในที่โล่ง แขกนอนหลับ Carlota และ Senhor Owl แบ่งปันเค้กและกินด้วยความยินดี

– ช่างเป็นงานเลี้ยงที่สวยงามและช่างเป็นเค้กที่อร่อยจริงๆ! – คาร์ลอตต้าประกาศด้วยความยินดี

คุณหมูป่าตื่นมาดูคนตะกละสองคน

“คาร์ลอตต้า ฉันอยากให้คุณอยู่ไปนานๆ” คุณหมูป่ากล่าว - แต่ฉันสงสัยว่าจะใช้เวลานานแค่ไหนในการฉลองวันเกิดครบรอบร้อยของคุณ

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครหลักในเรื่อง?

ตอบ:

4) ตั้งชื่อคุณลักษณะบางอย่างของ Carlota

ตอบ:

5) Carlota ฉลองอายุเท่าไหร่?

ตอบ:

6) ปาร์ตี้เริ่มเมื่อไหร่และสิ้นสุดเมื่อไหร่?

ตอบ:

7) แขกคนไหนที่ยังตื่นอยู่ระหว่างงานเลี้ยง

ตอบ:

8) Carlota คิดอย่างไรกับปาร์ตี้ของคุณ?

ตอบ:

9) คุณหมูป่าอยากได้ Carlota อย่างไร

ตอบ:

10) ประโยคต่อไปนี้หมูป่าหมายความว่าอย่างไร "ฉันสงสัยว่าจะใช้เวลานานแค่ไหนในการฉลองวันเกิดครบรอบ 100 ปีของมัน"? ให้เหตุผล

ตอบ:

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้