สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์: กอง

สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์ที่เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ 4 มีปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการแบ่งส่วน

กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์: ดิวิชั่น – ปีที่ 3 หรือ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์ ดิวิชั่น - ปีที่ 3 หรือ 4 - พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์: ดิวิชั่น - ปีที่ 3 หรือ 4 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ปัญหาภาค II

อ่านแล้วแก้:

1.Cristian ต้องการแบ่งปันไพ่ 69 ใบกับเพื่อน 8 คน เพื่อนแต่ละคนจะได้รับสติกเกอร์จำนวนเท่ากัน เขาจะให้สติ๊กเกอร์เพื่อนแต่ละคนกี่อัน? สติ๊กเกอร์จะเหลือกี่อัน?

ตอบ:

2.มีนักเรียน 24 คนในห้องเรียน ถ้าจัดทีม 6 ทีม จะจัดกี่ทีม? จะมีนักเรียนกี่คนที่ไม่มีทีม?

ตอบ:

3.Carla แบ่ง R$96.00 เรียลให้กับหลานๆ ของเธอ ในส่วนเท่าๆ กัน และมอบ R$8.00 เรียลให้กับหลานๆ แต่ละคน คาร์ล่ามีหลานกี่คน?

ตอบ:

4.Michel จะครอบคลุม 243 กม. ใน 9 วัน เขาจะทำวันละกี่กิโลเมตรถ้าเขาเดินทางระยะทางเท่ากันทุกวัน?

ตอบ:

5.โรงหนังขายหมด 7 รอบติดต่อกัน มีการขายตั๋วทั้งหมด 1,526 ใบ ในห้องมีกี่ที่นั่ง?

ตอบ:

6.Marlon ต้องบรรจุไข่ 925 ฟองลงในกล่องไข่ 6 กล่อง จะครบกี่ใบคะ? จะเหลือไข่กี่ฟอง?

ตอบ:

7.Lucia ซื้อกางเกง 3 ตัวในราคาเดียวกันในราคา R$ 123.00 เรียล กางเกงแต่ละตัวราคาเท่าไหร่คะ?

ตอบ:

โดย Rosiane Fernandes Silva

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว