กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ วิชาที่กำหนด. วิชาธรรมดา วิชาผสม และวิชาที่ซ่อนอยู่! มาวิเคราะห์หัวข้อในข้อความเกี่ยวกับหนังสือกันเถอะ การเดินทางของพวกผมหยิก? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
นี่เป็นเรื่องราวของนกกระเต็นแพรรี่สามตัวที่บุกเบิกเส้นทางอพยพจากอเมริกาเหนือไปยังอาร์เจนตินาเป็นครั้งแรก ระหว่างทาง พวกเขาจะแวะพักที่สำคัญใน Brazilian Cerrado ซึ่งพวกเขาได้พักผ่อน มองหาอาหาร และทำความรู้จักกับเพื่อนมากมาย!
หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นโดยนักชีววิทยาสองคนที่รัก Cerrado: Carolline Z. Fieker และ Matheus G. ของกษัตริย์. ไม่น่าแปลกใจที่ประวัติศาสตร์จะเต็มไปด้วยข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์ที่พบในไบโอมนี้ซึ่งถูกคุกคามมาก รีอา กระทง ตัวกินมดยักษ์ และหมาป่าแผงคอ เป็นตัวละครบางส่วนในการผจญภัยครั้งนี้
มีจำหน่ายใน:
หนังสือเด็ก-การเดินทางของลิง/>.
(มีการตัด).
คำถามที่ 1 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “นี่ é เรื่องราวของนกกระเต็นแพรรี่สามตัวผู้บุกเบิกเส้นทางอพยพเป็นครั้งแรก […]” หัวข้อของกริยาที่ขีดเส้นใต้กลับมา:
คำถามที่ 2 - เน้นคำกริยาในช่วงเวลาของข้อความนี้:
“ระหว่างทาง พวกเขาหยุดพักที่สำคัญในบราซิล เซอร์ราโด ที่พวกเขาพัก มองหาอาหาร และหาเพื่อนมากมาย!”
คำถามที่ 3 - กริยาที่ขีดเส้นใต้ข้างต้นมีหัวเรื่องเดียวกันคือ:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) เรียบง่าย.
( ) แบบผสม
คำถามที่ 4 – ในข้อความ “หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นโดยนักชีววิทยาสองคนที่รัก Cerrado […]” หัวข้อง่ายๆ คือ:
( ) ตัวแทนของการกระทำที่แสดงโดยกริยา
( ) ผู้ป่วยของการกระทำที่แสดงโดยกริยา
( ) ตัวแทนและผู้ป่วยของการกระทำที่แสดงโดยกริยา
คำถามที่ 5 - ใน “นกกระจอกเทศ ตัวกินมด ตัวกินมดขนาดยักษ์ และหมาป่าแผงคอ เป็นตัวละครบางส่วนในการผจญภัยครั้งนี้” แกนหลักของตัวแบบประกอบคือ:
( ) บทความ
( ) คำสรรพนาม
( ) คำนาม
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้