การประเมินภาษาโปรตุเกส: ชั้นเรียนไวยากรณ์ของคำว่า "a" และ "o" – เกรด 9

การประเมินชั้นเรียนไวยากรณ์ภาษาโปรตุเกสสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 การใช้ประโยค นักเรียนจะทำแบบฝึกหัดซึ่งเขาจะวิเคราะห์ความเป็นไปได้ของคำว่า "a" และ "o" ว่าเป็นบทความที่ชัดเจน คำสรรพนามชี้นำ คำสรรพนามเอียง หรือคำบุพบท

การทดสอบภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: การประเมินภาษาโปรตุเกส: ชั้นเรียนไวยากรณ์ของคำว่า "a" และ "o" - เกรด 9 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การประเมินภาษาโปรตุเกส: ชั้นเรียนไวยากรณ์ของคำว่า “a” และ “o” – ป. 9 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การประเมินภาษาโปรตุเกส: ชั้นเรียนไวยากรณ์ของคำว่า “a” และ “o” – เกรด 9 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

กิจกรรม – การจำแนกคำว่า “a” และ “o” – ภาษาโปรตุเกส

1) เรียงคำว่า "a" ในประโยคด้านล่างตามตัวเลขที่เกี่ยวข้อง:

1. บทความที่แน่นอน
2. คำสรรพนามส่วนบุคคลเฉียง
3. สรรพนามสาธิต
4. บุพบท

ก) ครูพบเธอคนเดียว ( )
b) ความปรารถนายังคงอยู่ ( )
ค) เริ่มวันนี้ ฉันจะเรียน ( )
d) ผู้ที่นำผลงานของเขาจะได้รับคะแนน ( )

2) เรียงคำว่า "o" ในประโยคด้านล่างตามจำนวนที่ตรงกัน:

1. บทความที่แน่นอน
2. คำสรรพนามส่วนบุคคลเฉียง
3. สรรพนามสาธิต
ก) สิ่งที่มาไม่ควรพลาด ( )
b) ฉันช่วยเขา ( )
ค) หนังสือขายแล้ว ( )

3) ในประโยคต่อไปนี้ "ผู้ที่รับคำสั่งจะได้รับบำเหน็จ" คำว่า "a" อยู่ในลำดับที่ปรากฏ:
ก) คำสรรพนามสาธิต - บทความที่แน่นอน - บทความที่แน่นอน
b) บทความที่แน่นอน - บทความที่แน่นอน - บทความที่แน่นอน
c) บทความที่แน่นอน - บทความที่แน่นอน - สรรพนามสาธิต
d) คำสรรพนามเฉียง - บทความที่แน่นอน - คำสรรพนามสาธิต
e) คำสรรพนามเฉียง - บทความที่แน่นอน - คำบุพบท

4) ในประโยคต่อไปนี้ "อานาเริ่มพูดว่ากระโปรงของมาเรียเป็นกระโปรงที่สวยงาม" คำว่า "a" เรียงตามลำดับที่ปรากฏ:
ก) คำสรรพนามสาธิต - บทความที่แน่นอน - บทความที่แน่นอน
b) บทความที่แน่นอน - บทความที่แน่นอน - บทความที่แน่นอน
c) บทความที่แน่นอน - บทความที่แน่นอน - สรรพนามสาธิต
d) คำสรรพนามเฉียง - บทความที่แน่นอน - คำสรรพนามสาธิต
e) คำบุพบท - บทความที่แน่นอน - คำสรรพนามสาธิต

โดย Andre Tarragô Martins - ครูระดับมัธยมต้นและมัธยมต้นด้านภาษาโปรตุเกสและปริญญาโทด้านอักษรศาสตร์ด้านภาษา ปฏิสัมพันธ์ และกระบวนการเรียนรู้ นอกจากนี้เขายังเป็นนักดนตรีและนักข่าวอีกด้วย เขาทำงานในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ก่อนการแข่งขัน บทเรียนส่วนตัว เตรียมการทดสอบการแข่งขัน และเป็นผู้สร้างเนื้อหาสำหรับพอร์ทัล www.acessaber.com.br

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้