กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้าเกี่ยวกับ เงื่อนไขเสริมของการสวดมนต์. เราจะวิเคราะห์พวกเขาในข้อความที่นำเสนอเราด้วย บารู? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
baru หรือ cumbaru (ชื่อวิทยาศาสตร์: Dipteryx alata) เป็นผลไม้ของ baruzeiro ซึ่งเป็นต้นไม้พื้นเมืองของบราซิล Cerrado น่าเสียดายที่ ______ สปีชีส์ถูกคุกคามเนื่องจากการตัดไม้ที่กินสัตว์อื่นซึ่งได้รับการยอมรับถึงความต้านทานและคุณภาพด้วยคุณสมบัติในการฆ่าเชื้อรา พืชที่โอ่อ่าตระการตาซึ่งมีกระหม่อมหนาแน่นสามารถสูงถึง 20 เมตรและลำต้นมีเส้นผ่านศูนย์กลางสูงถึง 70 ซม. ผลของมันได้รับการปกป้องโดยเปลือกแข็ง และข้างในมีอัลมอนด์ที่มีรสชาติคล้ายกับถั่วลิสง ซึ่งมีคุณค่าทางโภชนาการสูงและชื่นชมอย่างมาก
มีจำหน่ายใน:. (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - เน้นข้อความที่ตัดตอนมาซึ่งมีบทบาทในการเดิมพันด้านล่าง:
“บารูหรือกุมบารู (ชื่อวิทยาศาสตร์: Dipteryx alata) เป็นผลไม้ของ baruzeiro ซึ่งเป็นต้นไม้ที่มีอำนาจในบราซิล Cerrado”
คำถามที่ 2 – ข้อความที่ตัดตอนมาที่เน้นด้านบนใช้เป็นเดิมพันเพราะ:
( ) อธิบายคำนาม
( ) กำหนดคำนาม
( ) เป็นการแสดงออกถึงสถานการณ์
คำถามที่ 3 – ช่องว่างในข้อความจะต้องเต็มไปด้วยส่วนเสริม:
( ) "มันคือ".
( ) "ที่".
( ) "ที่หนึ่ง"
คำถามที่ 4 – ในข้อ “ผลของมันได้รับการปกป้องโดยเปลือกแข็ง […].” มีการใช้คำเสริมเพื่อแสดงลักษณะของคำนาม แจ้งส่วนเสริมนี้:
คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] อัลมอนด์ที่มีรสชาติคล้ายกับถั่วลิสงที่มีคุณค่าทางโภชนาการสูงและชื่นชมอย่างมาก” มีคำวิเศษณ์เสริม ระบุ:
คำถามที่ 6 – คำวิเศษณ์เสริมที่ระบุข้างต้นระบุว่า:
( ) สถานที่.
( ) เวลา.
( ) ความเข้ม
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้