กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นปีที่ 4 หรือ 5 เนื้อหาที่ใช้ในการตีความนี้คือ “สบีอากับนกแร้ง”
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมนี้ในรูปแบบ PDF พร้อมพิมพ์ ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
มันเป็นสาย พระอาทิตย์ลับขอบฟ้าไปในขณะที่เงามืดปกคลุมโลก ซาบีอาร้องเพลงได้ไพเราะมากจนแม้แต่ต้นส้มก็ดูออก ดูดซับ ฟัง
ริ้วรอยURUBU ถูกอิจฉาและบ่น:
– เจ้านกน้อยตัวนี้แทบจะไม่เปิดออกและโลกนี้ก็ ลมหายใจ. อย่างไรก็ตาม ฉันเป็นหุ่นไล่กาที่ทุกคนหนีไปด้วย ความรังเกียจ… ถ้าเขามาถึง ทุกอย่างก็เปรมปรีดิ์ ถ้าฉันเข้าใกล้ ทุกคนจะถอนตัว... พวกเขาบอกว่า นำความสุขมาให้ ฉัน ลางร้าย… ธรรมชาติไม่ยุติธรรมและโหดร้ายกับฉัน แต่มันอยู่ในตัวฉันที่จะแก้ไขธรรมชาติ ฉันจะฆ่าเขา และด้วยวิธีนี้ ฉันจะกำจัดความโกรธที่เคล็ดลับของเขามีต่อฉัน
เมื่อคิดเช่นนั้น เขาก็เข้าใกล้ซาบีอา ซึ่งเมื่อเห็นเขา เขาก็ติดปีกเพื่อหลบหนี
– อย่ากลัวเพื่อน! ฉันเข้าใกล้มากขึ้นเพื่อที่จะได้เพลิดเพลินไปกับความสุขของมุม คุณตัดสินว่าเป็น URUBU ที่ฉันไม่ให้คุณค่ากับงานศิลปะชิ้นเอกหรือไม่? ไปกันเถอะ ร้องเพลง! ร้องเพลงที่เท้าของฉันที่ท่วงทำนองที่คุณเพลิดเพลินกับธรรมชาติได้ดีขึ้นเล็กน้อย
อู๋ ไร้เดียงสา SABIÁให้เครดิตกับคนโกหกเหล่านั้น กราสโนส และเขายอมให้อุรูบูเล่ห์เหลี่ยมเข้าหาเขา แต่สิ่งนี้ ทันทีที่เขาบรรจุเขาเข้ามา ทำให้เขาได้รับจังหวะที่ทำให้เขาล้มลง กำลังจะตาย.
หอบด้วยดวงตาแล้วนกน้อยคราง:
– ฉันทำอะไรเพื่อให้ได้รับมากMU ความดุร้าย?
– คุณทำอะไรผิด? ดี! ร้องเพลง!… ร้องเพลงอย่างศักดิ์สิทธิ์เพราะไม่มีปุ่มร้องเพลง มีความสามารถ: นี่คืออาชญากรรมที่ยิ่งใหญ่!…
ความอิจฉาไม่ยอมรับบุญ
โลบาโต, มอนเทโร. นิทาน
เซาเปาโล. บรรณาธิการบราซิล, 1994
ร.:
ร.:
ร.:
ร.:
ร.:
ร.:
ร.:
ร.:
"ความอิจฉาไม่ยอมรับบุญ"
ร.:
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
