Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนตัว

กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่อยู่ คำสรรพนาม. ลองวิเคราะห์ดูในข้อความสิ ทำไมเป็ดไม่เปียกตอนว่ายน้ำ? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! ใน “ […] และด้วยจงอยปาก มันจะเอาน้ำมันออกแล้วเกลี่ยให้ทั่วร่างกาย” “o” ตัวใดที่ทำหน้าที่เป็นสรรพนามส่วนตัว? ไปท้าทายกันไหม?

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนบุคคล – มัธยมศึกษาปีที่ 1 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนบุคคล – มัธยมศึกษาปีที่ 1 – พิมพ์ได้
  • ข้อเสนอแนะ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: สรรพนามส่วนตัว – มัธยมศึกษาปีที่ 1 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ทำไมเป็ดไม่เปียกตอนว่ายน้ำ?

เพราะมันสร้างสารคัดหลั่งมันใต้หางและด้วยจงอยปากของมัน มันจะเอาน้ำมันออกและกระจายไปทั่วร่างกาย ปกคลุมด้วยสารคัดหลั่งนี้ ขนจะซึมผ่านไม่ได้ นอกจากนี้ ชั้นของอากาศระหว่างขนกับลำตัวช่วยให้เป็ดลอยได้

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ระบุข้อความที่สรรพนามขีดเส้นใต้เป็นเรื่องส่วนตัว:

( ) "ทำไม เขา ทำให้เกิดการหลั่งน้ำมันใต้หาง […]”

( ) "ครอบคลุมโดย ที่ การหลั่งขนจะซึมผ่านไม่ได้”

( ) “ […] ชั้นอากาศ อะไร มันอยู่ระหว่างขนกับลำตัวช่วยให้เป็ดลอยได้”

คำถามที่ 2 – ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น สรรพนามส่วนบุคคลทำงานดังนี้:

( ) เรื่อง.

( ) วัตถุโดยตรง

( ) วัตถุทางอ้อม

คำถามที่ 3 – ในหัวข้อ “ทำไมเป็ดถึงไม่เปียกเวลาเขาว่ายน้ำ” ตำแหน่งของสรรพนามส่วนตัว “if” นำหน้าคำกริยาคือ:

( ) ห้าม

( ) ไม่จำเป็น.

( ) บังคับ.

คำถามที่ 4 – เน้นคำว่า "o" ที่ทำหน้าที่ของสรรพนามส่วนบุคคลต่อไปนี้:

“ […] และด้วยจงอยปาก มันจะเอาน้ำมันออกแล้วเกลี่ยให้ทั่วร่างกาย”

คำถามที่ 5 - คำสรรพนามส่วนบุคคลที่ขีดเส้นใต้ไว้ก่อนหน้านี้หมายถึง:

( ) ไปที่จงอยปาก

( ) เป็นน้ำมัน

( ) ให้กับร่างกาย

คำถามที่ 6 – ในข้อความ “ […] ขนจะกันน้ำได้” คำสรรพนามส่วนตัวระบุว่า:

( ) เสียงที่ใช้งานของกริยา

( ) เสียง passive ของกริยา

( ) เสียงสะท้อนของกริยา

โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปี 1 ม.ปลายกิจกรรมโปรตุเกส ปี 1 ม.ปลายกิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำติชมกิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมภาษาโปรตุเกส pdfกิจกรรมสรรพนามส่วนบุคคลชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แบบฝึกหัดชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของโปรตุเกสการใช้สรรพนามส่วนบุคคลชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1บทเรียนภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1คำถามภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1คำถามเกี่ยวกับสรรพนามส่วนบุคคลชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1งานภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำนาม
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำนาม
on Apr 06, 2023
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนาม
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนาม
on Apr 06, 2023
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ประเภทกริยาในกริยา
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: ประเภทกริยาในกริยา
on Apr 06, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025