กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เก้าเกี่ยวกับ ตัวแทนแบบพาสซีฟ. มาวิเคราะห์กันในข้อความแนะนำเมืองกัน ส่งคอสตา? จากนั้นตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
Resende Costa เป็นเมืองที่เงียบสงบใน Campos das Vertentes ซึ่งอยู่ห่างจากเมืองหลวงของ Minas Gerais 194 กม.
ที่ทางเข้าเมือง คุณจะพบงานหัตถกรรมEstação das Artes ประเพณีที่สำคัญในเมืองนี้ งานฝีมือเกี่ยวข้องกับทั้งครอบครัวและการผลิตของพวกเขาเป็นที่ต้องการของประเทศอื่น ๆ ที่นั่นคุณจะพบกับงานศิลปะทุกประเภทและเครื่องทำเหมืองที่สวยงามและถูกกฎหมาย
เมืองนี้รักษาอาคารเก่าแก่ตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 รวมถึงฟาร์มขนาดใหญ่ คฤหาสน์ซึ่งเป็นที่ตั้งของโบสถ์และห้องสวดมนต์อันวิจิตรตระการตา
เทศบาลยังมีน้ำตกหลายแห่งที่นักท่องเที่ยวแวะเวียนมาบ่อยมากโดยเฉพาะในฤดูร้อน
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัด).
คำถามที่ 1 - ระบุข้อมูลโค้ดที่มีตัวแทนแฝง:
( ) “ […] ซึ่งอยู่ห่างจากเมืองหลวงของ Minas Gerais 194 กม.”
( ) “มีศิลปะทุกประเภทและมีเครื่องทอผ้าที่สวยงามและถูกกฎหมาย”
( ) “ […] น้ำตกหลายแห่งที่นักท่องเที่ยวแวะเวียนมาบ่อย […]”
คำถามที่ 2 – เขียนข้อความที่ระบุข้างต้นใหม่เพื่อให้ตัวแทนแบบพาสซีฟกลายเป็นหัวข้อของประโยคในเสียงที่ใช้งานอยู่:
คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้คำกริยาในเสียงแฝงด้านล่าง:
“ประเพณีที่สำคัญในเมืองนี้ งานฝีมือเกี่ยวข้องกับทั้งครอบครัว และการผลิตของพวกเขาเป็นที่ต้องการของประเทศอื่น ๆ ด้วยซ้ำ”
คำถามที่ 4 – กริยาแบบพาสซีฟที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบนเป็นการแสดงออก:
( ) การกระทำของตัวแทนแฝง
( ) สถานะตัวแทนแบบพาสซีฟ
( ) ลักษณะของตัวแทนแบบพาสซีฟ
คำถามที่ 5 – ตัวแทนแฝงที่มีอยู่ในข้อความได้รับการแนะนำโดยคำบุพบทเดียวกัน ระบุคำบุพบทนี้:
( ) "ที่".
( ) "ใน".
( ) "ต่อ"
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
