Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การใช้วาจา Ver

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียนชั้น ป.7 เสนอการศึกษา study วาจาวลี, ผ่านข้อความเกี่ยวกับหนังสือ เด็กหญิงคลอเดียกับแรด, โดย เฟอเรร่า กัลลาร์

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การพูดด้วยวาจา – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจาวอยซ์ – ป.7 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจาสัญชาตญาณ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่านข้อความนี้ที่บอกเราเกี่ยวกับหนังสือ “A Menina Cláudia eo Rhinoceros” โดย Ferreira Gullar:

แรดกระดาษ

หนังสือที่เขียนและภาพประกอบโดย Ferreira Gullar

เด็กหญิงคลาวเดียเล่นกับกระดาษฝอย อ๊ะ! เขาสร้างแรดโดยไม่รู้ตัว มันเป็นความจริง! เธอชอบเกมนี้และตัดสินใจสร้างสัตว์ที่มีสีเขียว แดง เหลือง และสวยงามหลายตัว

จากนั้นเขาก็พยายามเลี้ยงลูกสุนัขและเรื่องก็ซับซ้อนขึ้น มันออกมาจากทุกสิ่ง: ยีราฟพิมพ์ลาย, ตัวนิ่มและช้างเผือก, capybaras สีเขียวที่มีใบไม้… แต่ท้ายที่สุด: เธอจะสามารถสร้างแรดทารกได้หรือไม่?

หากต้องการทราบว่าคุณต้องอ่านหนังสือเล่มนี้ซึ่งเขียนและแสดงโดยกวี Ferreira Gullar ที่ได้รับรางวัล เขาใช้ดินสอ กระดาษ กล้อง และจินตนาการมากมายเพื่อสร้างเรื่องราวที่สวยงามและสนุกสนาน

มีจำหน่ายใน: .

คำถามที่ 1 - มีความคิดเห็นเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้ในข้อความที่ตัดตอนมา:

a) “หนังสือที่เขียนและภาพประกอบโดย Ferreira Gullar”

b) "แรดสร้างโดยไม่ได้ตั้งใจ"

ค) "จากนั้น เขาพยายามเลี้ยงลูกสุนัข และเรื่องก็ซับซ้อน"

d) “ […] เพื่อสร้างเรื่องราวที่สวยงามและสนุกสนานนี้”

คำถามที่ 2 - ไคลแม็กซ์ของเรื่องเกิดขึ้นเมื่อคลอเดีย:

ก) เริ่มเล่นด้วยกระดาษฝอย

b) สร้างแรดโดยไม่คาดคิด

c) ทำให้สัตว์หลายสี

d) พยายามเลี้ยงลูกแรด แต่จบลงด้วยการเลี้ยงสัตว์อื่น

คำถามที่ 3 - ในตอน “เพื่อค้นหาคุณ ต้องอ่าน หนังสือเล่มนี้เขียนและแสดงโดยกวีผู้ได้รับรางวัลอย่าง Ferreira Gullar” สำนวนวาจาที่เน้นย้ำระบุว่า:

ก) ภาระผูกพัน

b) คำเชิญ

ค) คำสัญญา

d) สมมติฐาน

คำถามที่ 4 - ใน “แต่ท้ายที่สุด: will อยู่ตรงนั้นรึเปล่า คุณสามารถทำลูกแรดได้หรือไม่” คำสรรพนามที่ขีดเส้นใต้หมายถึงใคร

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7กิจกรรมการใช้วาจาแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.7
กิจกรรมทางชีววิทยา: การแบ่งเซลล์
กิจกรรมทางชีววิทยา: การแบ่งเซลล์
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: The Goldfinches
การตีความข้อความ: The Goldfinches
on Jul 22, 2021
สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์: การลบ
สถานการณ์ปัญหาคณิตศาสตร์: การลบ
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025