กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับคางคกอ้อย คุณรู้หรือไม่ว่าเป็น "สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำที่พบมากที่สุดในบราซิล"? มาทำความรู้จักกับกบตัวนี้กันดีกว่าไหม? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
"กบ Cururu
ริมแม่น้ำ
เมื่อกบร้อง น้องก้อย
คือคุณเย็นชา”
(เพลงฮิต)
คางคกอ้อย (บูโฟ มารินุส) หรือที่เรียกว่ากบบูลฟรอก เป็นสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำที่พบมากที่สุดในบราซิล มันยังปรากฏอยู่ในวัฒนธรรมสมัยนิยม เพลงเก่าบอกว่าเขาร้องเพลงริมแม่น้ำ แต่เพลงของคางคกและกบก็มีชื่อของมันเอง เรียกว่าการบ่น คุณเคยพยายามที่จะเลียนแบบเสียงของสัตว์เหล่านี้และบ่นหรือไม่?
มีถิ่นกำเนิดในทวีปอเมริกา บูโฟ มารินุส มันถูกนำมาใช้ในสถานที่อื่น ๆ เช่นออสเตรเลียและคิวบา มีวัตถุประสงค์เพื่อควบคุมศัตรูพืชธรรมชาติ – ส่วนใหญ่อยู่ในสวนอ้อย แต่แดกดันวันนี้ก็ถือว่าเป็นศัตรูพืชด้วยเนื่องจากพิษของมัน ผู้ล่าในท้องถิ่นและสัตว์เลี้ยงบางตัวพยายามกินกบบูลฟรอกและจบลงด้วยการตายจากขนที่เป็นพิษของมัน
อ้อยมีพิษร้ายแรง พิษเกิดจากต่อมที่หลังและถุงใหญ่สองใบที่หลังตา กบไม่สามารถฉีดพิษได้ไม่เหมือนสัตว์มีพิษ แต่ถ้ามันถูกนักล่ากลืนเข้าไป มันอาจคายมันออกมาเพราะรสชาติที่เป็นพิษของเหยื่อของมัน ถ้าคุณไม่คายกบ ผู้ล่าอาจถึงกับตายได้
บรูโน่ เดเลเคฟ.
มีจำหน่ายใน:. (ด้วยการดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
“มันมีอยู่แม้กระทั่งในวัฒนธรรมสมัยนิยม เพลงเก่าบอกว่าเขาร้องเพลงริมแม่น้ำ”
ในข้อความนี้ผู้เขียนกล่าวถึง:
คำถามที่ 2 – ใน "แต่ เพลงกบและกบมีชื่อที่ถูกต้อง - เรียกว่า coaxo” คำที่ขีดเส้นใต้สามารถแทนที่ด้วย:
( ) "แม้ว่า".
( ) "นั่นคือเหตุผล"
( ) "ดังนั้น".
คำถามที่ 3 – ใน บูโฟ มารินุส ถูกนำมาใช้ในสถานที่อื่นๆ เช่น ออสเตรเลียและคิวบา” คำว่า “อย่างไร” ใช้สำหรับ:
( ) แนะนำตัวอย่าง
( ) แสดงการคัดค้าน
( ) แสดงว่าปฏิบัติตาม
คำถามที่ 4 – ดู:
“แต่แดกดันวันนี้ก็ถือว่าเป็นศัตรูพืชด้วย เนื่องจากพิษของคุณ.”
ข้อความที่เน้นข้อความอ่านว่า:
( ) สาเหตุของข้อเท็จจริง
( ) จุดประสงค์ของข้อเท็จจริง
( ) ผลสืบเนื่องมาจากข้อเท็จจริง
คำถามที่ 5 – ในส่วน “ไม่เหมือนสัตว์มีพิษ กบไม่สามารถฉีดพิษได้” ผู้เขียนข้อความ:
( ) เปิดเผยความเป็นไปได้
( ) นำเสนอบทสรุป
( ) กำหนดการเปรียบเทียบ
คำถามที่ 6 - ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า "ถ้าคุณไม่คายกบ ผู้ล่าอาจถึงกับตายได้" ทำไม
( ) เพราะคางคกอ้อยมีพิษร้ายแรง
( ) เพราะคางคกอ้อยฉีดพิษไม่ได้
( ) เนื่องจากคางคกเป็นสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำทั่วไป
คำถามที่ 7 - ระบุส่วนของข้อความที่ผู้เขียนพูดกับผู้อ่านโดยตรง:
( ) “คุณเคยพยายามเลียนเสียงสัตว์เหล่านี้และร้องครวญครางไหม”
( ) “มีวัตถุประสงค์เพื่อควบคุมศัตรูพืชธรรมชาติ – ส่วนใหญ่อยู่ในสวน […]”
( ) “พิษเกิดจากต่อมที่หลัง […]”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล